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Article invité rédigé par Simha, PE en CE2 Lorsqu’on parle d’ateliers, on pense souvent à la maternelle et pourtant faire des ateliers aux cycles 2 et 3, c’est possible. Tout est question d’organisation !

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2. Plus que jamais, la « Green attitude » est d’actualité. Bien avant ce satané confinement et dans notre quotidien aujourd’hui, vivre bio et écolo se revendique. Dans nos pratiques en classe, nous nous efforçons de prôner et de mettre en application cette démarche citoyenne.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme dans l’ordinaire, la lecture est un des éléments fondamentaux des apprentissages. Cet élément comporte de multiples aspects allant de la fluence à la compréhension en passant par la copie.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme dans l’ordinaire, le support de travail est un outil stimulant pour l’élève. Si on lui présente le même toute la journée, alors une certaine forme de lassitude peut s’installer. Il en va de même pour nous les enseignants qui peuvent vite se lasser et ne plus transmettre les savoirs aussi bien en gardant le même support à longueur de journée.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. J'ai choisi aujourd'hui de vous parler du langage oral en maternelle, domaine essentiel dans les apprentissages de nos jeunes élèves. Je vais partager avec vous des ressources que j'ai regroupées en 5 catégories :

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2 Après ces quelques jours de reprise, on s’efforce tous d’apporter à nos élèves du bien êtreet du plaisir, priorités absolues. Quoi de plus agréable que leur faire découvrir de nouvelles lectures ! Je vous livre donc ressources et liens à consommer sans modération.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. En cette veille de rentrée, voici quelques liens qui seront utiles. Celle-ci sera particulière et ne sera pas une rentrée comme les autres. Des adaptations seront à prévoir mais il est cependant essentiel que les enfants soient accueillis dans la joie et la bonne humeur malgré ce contexte.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les mouvements sont tombés dans la plupart des départements et bon nombre de jeunes enseignants sont tombés sur des postes spécialisés ou vont tomber d’ici fin août sur ces postes.

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2. La fin d'année scolaire se profile et je ne pouvais que partager une belle aventure de lecture avec vous. J'aime lire et éveiller mes élèves à ce plaisir simple et heureux.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Cette année, en SEGPA, j’ai fait un triste constat. Les élèves ne savent pas jouer entre eux. A la maison, malheureusement, ils ne jouent quasiment jamais aux jeux de sociétés. Pourtant, c’est un élément qui permet la socialisation mais aussi le développement de stratégie transposables dans les apprentissages.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Si cette période de confinement a été très dure pour la plupart d’entre nous, on peut dire qu’elle aura eu un avantage : faire progresser chacun, enfant et adulte, dans le domaine du numérique.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Et voilà, après deux mois de confinement, c’est le moment de reprendre le chemin de l’école, dans des conditions très particulières et avec des sentiments mêlés de joie à l’idée de revoir les élèves et de stress dû au contexte

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Apprendre à apprendre à écrire aux enfants n’est malheureusement pas enseigné à l’IUFM, enfin ESPE maintenant. Ayant démarré ma carrière avec des cycles 3, je ne m’étais pas posé la question.

Article invité rédigé par Simha, PE en CE2 Certes, l’école a fermé jusqu’à nouvel ordre, mais pas les cahiers ! Ainsi dans cet article, je vous donne ma méthode pour assurer le suivi des élèves et ainsi ne laisser aucun élève « au bord de la route ».

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2. Chers collègues, En cette période incertaine, partage et bienveillance dans nos échanges et pratiques sont essentiels et salutaires. Je vous livre donc mes pépites, liens lecture et autres joyeusetés pour occuper nos petits etgrands avec une petite surprise rien que pour nous.

La première semaine de confinement se termine. Après avoir travaillé dans l’urgence, le weekend qui arrive sera le moment de se poser, de faire le point et de réajuster pour préparer la classe à distance de la semaine prochaine et assurer la continuité pédagogique...

Article invité rédigé par Réginald, TR en maternelle et CE1. Les temps changent... les pratiques s'adaptent. En cette période pour le moins difficile, le corps enseignant fait front et redouble d'imagination pour assurer du mieux possible la continuité pédagogique.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Quand on arrive en SEGPA, on ne choisit pas forcément ses matières. Le plus souvent, on récupère des matières que certains professeurs du collège ne font pas avec les élèves de SEGPA en plus des matières importantes. C’est le cas des arts plastiques.

Le 8 mars c'est la journée internationale des droits de la femme. Pour en parler dans nos classes, voici quelques ressources...

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. J’aime beaucoup les arts plastiques car ils offrent de vrais moments de décompression aux enfants qui créent, imaginent, expérimentent... Et puis au fil du temps la classe devient de plus en plus jolie !