Article invité rédigé par Simha, PE en CE2
Lorsqu’une classe est équipée d’un TNI (Tableau Numérique Interactif), cela offre de nombreuses opportunités au professeur. Ainsi, je vous propose quelques pistes pour une utilisation du numérique qui va innover votre pratique de classe.
Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Pour mémoriser les tables de multiplication, il n’y a pas de secret, il faut s’entrainer régulièrement. Mais c’est assez rébarbatif alors autant le faire avec des jeux, l’aspect ludique permettant aux élèves d’entrer facilement dans l’activité et travailler pratiquement sans s’en rendre compte
Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2.
J’ai eu la chance de découvrir les Éditions du Sabot Rouge à l’occasion d’une campagne de financement pour leur dernier livre, Bonjour Paris !, le dernier recueil de comptines de Corinne Albaut
Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Le 1er octobre c’était la 13ème journée nationale des dys. Un enfant sur dix étant atteint d’un trouble dys, nous en avons forcément un dans notre classe. Les enseignants sont assez peu formés sur le sujet et pourtant ces enfants ont besoin qu’on adapte les outils pour eux. « Les enfants dys sont des enfants intelligents qui souffrent de ne pas pouvoir le montrer ni le prouver. » (Docteur Olivier Revol).
Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Le 11 novembre est un jour férié pour se rappeler de l’armistice de la guerre 1914-1918 qui a fait de nombreuses victimes. Ce point est rarement traité en détail dans les manuels d’histoire. Il est important d’en parler aux élèves dès le CP. Voici donc des ressources dans lesquelles vous pourrez piocher :
Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
La SEGPA est un univers assez particulier pour la simple et bonne raison que des professeurs des écoles sont transposés dans l’univers du second degré au collège. Malgré cela, dans la plupart des cas, les professeurs gardent une classe qui leur est dédiée et attribuée.
Article invité rédigé par Simha, PE en CE2
Pauline Kergomard, disait : « Le jeu c’est le travail de l’enfant, c’est son métier, sa vie ».
En cherchant sur internet, vous pouvez trouver des centaines de jeux. Il ne reste plus qu’à imprimer, plastifier et découper. Et pourquoi ne pas les créer vous-même ?
Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.
Le mot SEGPA est encore peu connu dans le monde de l’enseignement du premier degré. Pourtant, bon nombre de collègues y sont nommés dans leurs premières années d’enseignement. Ce fut mon cas. A ce moment, c’est la panique, la peur et l’appréhension qui prennent le dessus.
Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
L’EPS est une discipline qui n’est pas forcément facile à enseigner et qui passe parfois à la trappe. Tout le monde n’est pas à l’aise pour construire et mener une séquence ou une séance de sport, on privilégie les fondamentaux et puis il arrive que les élèves les plus calmes se montrent sous un autre jour en EPS.
Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit.
Ceux qui me connaissent bien savent que j’aime beaucoup fabriquer des jeux en mathématiques. Je vais donc vous donner quelques liens vers la place du jeu dans les apprentissages et d’autres vers des jeux à acheter, imprimer ou faire en ligne.
