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Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les vacances ne sont pas terminées mais la rentrée approche et il est temps de se replonger dans les préparations de classe. Voici une petite sélection de ressources qui peuvent être utiles...

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. On le sait, en maternelle, l’oral est au cœur des apprentissages. Le langage oral est à la fois objectif d’apprentissage et à la fois vecteur, médiateur ou support. En bref, le langage oral est partout. Reste qu’il ne suffit pas de parler pour apprendre à parler. L’idée d’un « bain de langage » ne suffit pas. Le langage oral s’enseigne, donc cet enseignement se prépare, se réfléchit et nécessite souvent des supports.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Travailler sous forme de projet est très motivant et enrichissant, pour les élèves comme pour l’enseignant. Le thème « tour du monde » est très riche et donne l’occasion de travailler de nombreuses disciplines tout en « voyageant » et en apprenant beaucoup sur les autres. Si vous choisissez de mener ce projet à la prochaine rentrée, voici ma sélection qui j’espère vous aidera dans votre préparation.

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Vous recherchez peut-être un thème pour l’année prochaine et vous ne savez pas encore vers lequel vous tourner. Si vous ne l’avez pas déjà testé, ou si vous souhaitez vous y replonger, je vous propose le thème de la mythologie grecque. C’est que, mine de rien, internet regorge de ressources à ce sujet !

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. Pour marquer la fin de l’année scolaire, voici une liste d’activités à mener en classe pour garder des souvenirs de son année scolaire, ou pour réviser ce qui a été étudié dans une situation ludique et motivante.

Avec la venue des beaux jours et les vacances qui approchent, difficile de motiver les troupes, d'autant que la dernière période scolaire est vraiment très très longue !!! Alors vers la fin de l'année, quand les livrets sont bouclés et la fête d'école passée, on peut proposer...

Les langues vivantes sont au programme de l'école primaire, à ce titre nous devons obligatoirement en enseigner une dans nos classes. Mais tous les enseignants n'ont pas été formés pour cela, difficile d'enseigner une discipline que l'on ne maitrise pas forcément.

Article invité rédigé par Audrey (Crevette) du site L'école de crevette. L’entrée dans la lecture est un des enjeux majeurs du début du cycle 2. Il est indispensable de souvent se renouveler en jeux et ce n’est pas toujours chose aisée. Je vais donc vous faire une petite sélection…

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Les beaux jours approchent (enfin... normalement !) et il va bientôt être temps d’aborder cette merveilleuse saison qu’est l’été. Pour ce faire, je vous propose une petite sélection d’activités et de ressources qui devraient vous aider.

Article invité rédigé par Onaya du site Onaya. Vous avez dans votre classe un enfant à besoins éducatifs particuliers : dys, trouble du comportement, TSA, TDAH… et vous avez besoin de vous outiller en vue d’une entrevue famille, d’une équipe éducative, de remplir le gevasco ? Ne paniquez pas…voici quelques conseils.

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. La création de cartes ou d’objets en classe pour la fête des mères ou des pères reste un sujet controversé au sein des établissements et sur les réseaux sociaux. En cause : des programmes déjà surchargés, une fête dite commerciale, la diversité des familles, des activités créatives qui ne sont pas au programme et que l’on dit réservées aux petits, bref, tout le monde y va de son opinion.

Article invité rédigé par Cenicienta du site Cenicienta. Manipuler en classe n’est pas réservé à la maternelle ! Oui, on peut faire des ateliers au cycle 3 ! Oui, on peut faire manipuler les élèves au cycle 3 ! Ce n’est pas parce que les élèves sont plus grands qu’ils comprennent tout de suite les notions abstraites.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. La gestion de la classe, c’est un vaste programme ! Gérer le comportement, l’ambiance, l’organisation... Chacun fait en fonction de ses habitudes ou de l’école, du profil de ses élèves, du niveau des enfants, de son expérience…

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Je souhaite vous parler aujourd'hui d'un dispositif que j’ai mis en place dans ma classe l’an dernier : le conseil d’élèves. J’ai d’ailleurs suivi une formation très intéressante avec l’OCCE à ce sujet.

Les beaux jours sont arrivés et vous avez décidé de parler du printemps avec vos élèves de cycle 1 (voire cycle 2, en adaptant parfois). Seulement voilà, reste à trouver les ressources pour préparer une belle séquence sur cette saison.

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. De plus en plus, les écoles organisent leurs effectifs en classes à double-niveau et, parfois, on se demande bien comment s’organiser avec deux niveaux, parfois plus. Certains y voient surtout une montagne de préparation, une source de difficulté en matière de gestion de classe mais d’autres avancent aussi la grande richesse de ces classes multi-niveaux. Et pour vous faciliter la tâche, j’ai pensé que quelques petites ressources pourraient vous aider.

Article invité rédigé par Valérie, PE en CP et CM1. Enseigner l'Anglais même si on est "habilité" n'est pas chose aisée, isn,'t it ! Spice up your English est l'éponyme d'un Mooc gratuit sur Fun Mooc destiné à « pimenter » notre niveau d'anglais. Je vous le conseille vivement ! Il existe une session par an normalement. J'ai donc choisi ce titre pour partager avec vous en toute humilité my favorite tips.

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école. Les classes Harry Potter sont nombreuses à voir le jour depuis quelques temps. La presse s’en empare en montrant les bienfaits et l’émulation de cette organisation. Tout tourne autour des héros et donne un thème de travail motivant.

Article invité rédigé par Cenicienta du site Cenicienta. Pour aborder l’année sereinement en français et en mathématiques, voici une petite sélection de supports, de traces écrites et d’outils pour créer et faire réviser leurs leçons aux élèves. Différentes approches sont proposées…

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Mettre en place les apprentissages liés aux activités physiques en Cycle 1 n’est pas toujours évident. Le format des séances très courtes, le degré de maitrise de leur motricité, la faible attention des élèves, sont autant de variables qui peuvent nous mettre en difficulté lorsqu’il s’agit de préparer des séances de motricité avec les élèves.