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Jeux coopératifs

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.

Apprendre la coopération me semble être un enjeu majeur de notre action dans les écoles. En effet, on constate parfois que les enfants ne jouent plus dans les cours, que les conflits semblent croitre en quantité et en gravité, etc. On se demande comment réagir, mais on peut aussi se demander comment anticiper et éviter ces situations.


Ecrire les nombres en lettres

Un référent classe et un référent pour les élèves pour écrire les nombres en lettres avec seulement 24 mots. Il suffit de connaître 24 mots pour écrire les nombres de 0 à 999 999. Ce document permettra à vos élèves de comprendre ce mécanisme et de l’appliquer facilement.

Pour cela, vous disposerez de :


Des lignes sens dessus dessous

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.

Cette année, je (re)découvre la maternelle en profondeur, notamment le graphisme. Et je n’aime pas les fiches, comme beaucoup. Par contre, j’adore les arts visuels. Du coup, parce que j’en ai besoin mais aussi parce que j’ai pensé que ça pourrait vous être utile, voici une sélection de bonnes idées à mettre en place si vous voulez travailler sur les lignes, qu’elles soient verticales, horizontales ou brisées.




Dictionnaire des nombres

Un véritable dictionnaire proposant les différentes écritures des nombres de 1 à 100. Ce document pourra servir de référent classe ou de référent individuel pour les élèves. Il permet de facilement retrouver les informations nécessaires à l’écriture des nombres. Vous trouverez :


ANTICIPA, l'offre CNP ASSURANCES référencée par votre Ministère

Depuis janvier 2018, votre Ministère a souhaité vous donner davantage de choix en matière de complémentaire santé & prévoyance. ANTICIPA, l'offre CNP Assurances, dédiée aux personnels de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, a été retenue pour vous offrir les meilleures prestations.

 


SAUVE QUI PE ! Vous avez dit vacances ?

Au retour de ces premières « petites vacances », c’est toujours pareil. Entre l’ATSEM qui raconte son périple au Cap-Vert et la cuisinière qui nous a rapporté des douceurs de Cuba, moi, au mieux, c’est galettes bretonnes. Mais comment font-elles ?


La démarche scientifique à l’école

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.

La découverte des sciences à l’école élémentaire fait partie de ces plaisirs qui font de notre profession un ravissement. Oui, mais à condition de savoir par quel bout commencer ! Eh oui, quand on se lance dans le métier, on a surtout des souvenirs (pas forcément heureux) des sciences au collège ou au lycée. Or, nos élèves sont bien plus jeunes et on nous demande pourtant de mettre en œuvre, avec eux, la « démarche scientifique » ou encore la « méthode scientifique ». D’accord, mais c’est quoi ? Et on fait ça comment ? Voici quelques ressources qui pourront vous aider (d’abord générales puis une ou deux par cycle).


Ressources du mois