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Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Les programmes de cycle 3 sont parfois déconcertants. Pour ceux qui avaient pris l'habitude de faire apprendre la carte des continents, des fleuves ou des villes, il n'est pas toujours aisé de comprendre ce qui est attendu de nous.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. On parle traditionnellement de coins jeux mais j'avoue que personnellement le terme « coin » me dérange par sa connotation négative et de plus les coins jeux ne sont pas forcément aux quatre coins de la classe. Je préfère donc parler d'espaces jeux.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les élèves à besoins éducatifs particuliers sont nombreux dans l'ensemble des classes maintenant, et chaque enseignant peut se sentir concerné. Malgré tout, certains seront désarçonnés pour proposer des activités à ces élèves notamment en français et plus particulièrement en dictée.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Le 18 novembre c'est la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école. C'est un sujet incontournable, selon moi, à travailler dans nos classes. En effet, le premier degré n'est pas épargné, et nous devons agir pour que chacun vive une scolarité épanouie.

Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. L'histoire est assurément une discipline qui m'intéresse énormément. Et en même temps, je suis vite confrontée à mes propres limites, qu'il s’agisse de mes connaissances, très scolaires mais loin d'être complètes, ou des difficultés que j'éprouve à composer des séquences qui sont à la fois « concentrées », ciblées, intéressantes et qui, idéalement, placent les élèves en situation de recherche.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. La structuration de l'espace commence dès la toute petite enfance et se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Elle se construit progressivement par l'action, la manipulation et la lecture de représentation.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme en cycle 3, il est important de bien cibler les besoins des élèves afin de leur proposer un travail adapté à leur niveau et à leurs difficultés.

Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou. J'ai parcouru plusieurs ouvrages de géographie au cycle 3, et nombreux sont ceux qui ont fait l'impasse sur l’Europe. Pourtant le thème 1 du programme de CM1 est « Découvrir les lieux où j'habite ».

L'éducation au développement durable est un des enjeux majeurs de l'école. Ce thème est au cœur des programmes. En effet, prendre conscience des problèmes et créer de bonnes habitudes, cela doit se faire dès le plus jeune âge, l'école a donc un rôle important à jouer...

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les vacances s'achèvent et la rentrée arrive à grands pas. C'est le moment de finaliser les préparations de cette nouvelle année. Voici quelques ressources qui vous aideront dans vos préparatifs de ces derniers jours avant la reprise.

Alors que certains profitent encore de leurs vacances d'autres organisent leur rentrée. Un joli « teacher planner » coloré nous aidera à oublier nos tongs et parasols !

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. Le dessin du bonhomme est très important car il montre le niveau d’intégration du schéma corporel de l’enfant, la façon dont il vit son corps, l’image qu’il a de lui-même. Il est très intéressant d’en conserver une trace tout au long des 3 années de maternelle afin de mieux cerner son évolution du bonhomme têtard jusqu’au bonhomme complet et parfois très détaillé.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Un rallye copie est une activité permettant aux élèves de copier de manière experte. En Cycle 2, les élèves vont d’abord apprendre l'écriture des lettres, de syllabes, de mots puis de phrases. Mais tout ce travail d'écriture devra être réinvesti en situation de copie de textes afin d’amener les élèves à écrire vite et bien.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Fin avril Thomas Pesquet et ses collègues astronautes ont décollé pour rejoindre l'ISS, la station spatiale internationale. Il y restera environ six mois pour accomplir de nombreuses expériences scientifiques : c'est la mission Alpha.

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. La conscience phonologique est définie comme la capacité à percevoir, à découper et à manipuler les unités sonores du langage telles que la syllabe, la rime, le phonème. Chacun sait à quel point il est important de développer cette conscience chez les enfants de maternelle afin de leur permettre de bien apprendre à lire.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Le calcul posé est une notion assez complexe au cycle 2 ainsi qu’en SEGPA. Dans le domaine des mathématiques c’est même, à mon sens, la partie la plus compliqué à matérialiser. J’ai des souvenirs d’élèves qui n’y arrivent pas malgré plusieurs méthodes d’explications.

Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou. A l'approche du 8 mai, le sujet de la seconde guerre mondiale sera abordé dans de nombreuses classes. Pour certains il sera approfondi car il fait partie du programme de cycle 3. Comment aborder ce thème délicat avec des jeunes enfants ? Je vous propose une sélection de ressources qui allie étude de documents et trace écrite avec des illustrations en vidéo.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les rallyes « écoute » sont des rallyes audios qui permettent aux élèves de rencontrer des livres, des histoires, d'une manière un peu différente. C'est un bon moyen de mesurer la compréhension orale, pas toujours facile à évaluer, et aussi de développer la culture générale des enfants qui découvrent ainsi une multitude d'histoires.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme au cycle 3, l'EMC prend une place importante dans la vie quotidienne des élèves. Malgré tout, cela reste une matière assez complexe à enseigner tant les programmes laissent une grande liberté.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Pas facile les séances d'EPS avec les mesures sanitaires ! Il a fallu adapter les activités et improviser pour faire du sport tout en respectant les règles de distanciation.