CM1

Un tutoriel simple pour créer en ligne des coloriages à imprimer grâce à CANVA. CANVA est une interface en ligne, qui propose des offres gratuites et permet de réaliser toute sorte de visuel, de manière simple et intuitive, en manipulant facilement des objets que...

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2. Chers collègues, En cette période incertaine, partage et bienveillance dans nos échanges et pratiques sont essentiels et salutaires. Je vous livre donc mes pépites, liens lecture et autres joyeusetés pour occuper nos petits etgrands avec une petite surprise rien que pour nous.

La première semaine de confinement se termine. Après avoir travaillé dans l’urgence, le weekend qui arrive sera le moment de se poser, de faire le point et de réajuster pour préparer la classe à distance de la semaine prochaine et assurer la continuité pédagogique...

Article invité rédigé par Réginald, TR en maternelle et CE1. Les temps changent... les pratiques s'adaptent. En cette période pour le moins difficile, le corps enseignant fait front et redouble d'imagination pour assurer du mieux possible la continuité pédagogique.

Propulsé par surprise en classe de SEGPA, Maximilien, jeune enseignant, y a finalement trouvé son compte, non sans avoir traversé quelques épreuves. Récit d’une orientation involontaire, et pourtant couronnée de réussite… Comment vous êtes-vous retrouvé en...

Depuis les bâtiments de son école, Pauline peut apercevoir les collines alentours, mais aussi la neige qui vient régulièrement entourer les 2 classes de son établissement. Située au cœur d’un village d’altitude du Cantal, sa classe accueille des élèves de la PS...

Une humeur colérique et irritable, un comportement provocateur, un esprit vindicatif : tels sont les grands traits du trouble oppositionnel avec provocation (TOP), souvent associé aux TDA/H. Raphaëlle Scappaticci, psychothérapeute, expose dans ce...

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Quand on arrive en SEGPA, on ne choisit pas forcément ses matières. Le plus souvent, on récupère des matières que certains professeurs du collège ne font pas avec les élèves de SEGPA en plus des matières importantes. C’est le cas des arts plastiques.

Le 8 mars c'est la journée internationale des droits de la femme. Pour en parler dans nos classes, voici quelques ressources...

Les Editions La Classe vous propose un défi histoire au sein de la revue La Classe n°307 de mars 2020 et du site FichesPédagogiques. Ce défi histoire a pour but de créer chez vos élèves une saine émulation autour des grands repères et événements du passé abordés dans le programme du Cycle 3.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. J’aime beaucoup les arts plastiques car ils offrent de vrais moments de décompression aux enfants qui créent, imaginent, expérimentent... Et puis au fil du temps la classe devient de plus en plus jolie !

Article invité rédigé par Valérie, PE en CM2. Découvert avec grand plaisir lors de mon cheminement de professeur éco-citoyenne et idéalement éthique, le groupe Facebook Profs en transition est un site web éducatif incontournable.

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. Les tables de multiplication et leur apprentissage sont assez complexes. C’est un passage obligé au cycle 3, mais beaucoup d’élèves ne valident pas cette compétence à la fin de la 6e.

8 fiches avec chacune 3 figures en 3 dimensions à reproduire sur quadrillage ou à l’aide de points pour travailler le repérage et les tracés au cycle 3. Ces fiches pour le cycle 3 proposent chacune 3 figures en 3 dimensions réalisées à parti de solides et à...

Le niveau dans nos classes est souvent très hétérogène. C'est forcément le cas dans une classe multi-niveaux, mais ça l'est aussi dans un niveau simple : un groupe moteur, des élèves qui suivent plus ou moins bien, et un groupe en difficulté.

2 collègues enseignantes proposent un outil clé en main, photocopiable, consacré à l’étude de la langue[1] pour le cycle 3. Sa grande force (entre autres qualités !) : la différenciation via des parcours adaptés. Alice Brandicourt et Aurélie Moriceau[2] nous...

Article invité rédigé par Simha, PE en CE2 Les affichages sont la première chose que l'on voit lorsque l'on rentre dans une classe. Dans cet article, je vous propose un récapitulatif des affichages obligatoires et didactiques et quelques conseils pour de jolis affichages.

« Tous les grands chefs cuisiniers ont commencé avec des recettes… » nous glisse Alain Corneloup en préambule de l’interview consacrée à son dernier ouvrage. Son livre, écrit avec un sens inné de la formule,...

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof. En SEGPA, comme dans le reste des classes où un PE peut être nommé, il est important de structurer ses cours de la même façon. Les élèves à besoins éducatifs particuliers ont besoin de repère et d’un certain cadre structurant leurs apprentissages. Pour répondre à cette attente, mes cours (qui durent 55 minutes) commencent toujours par un rituel.

Les cours d'histoire en CM1 s'inscrivent dans la continuité de ceux de CE2 qui reposaient essentiellement sur la Préhistoire et l’Antiquité. La classe de CM1 permet d'aborder une toute nouvellle ère d’histoire avec des leçons sur le Moyen-Âge, la Renaissance et la...