Ecouter la parole de l’enfant et respecter la présomption d’innocence

Placé sous le haut patronage de la garde des Sceaux, ministre de la Justice et du ministre de l’Education nationale et de la Jeunesse, l a Fédération des Autonomes de Solidarité présidée par Roger Crucq , organise un colloque national le 6 mars prochain sur le thème « Ecouter la parole de l’enfant et respecter la présomption d’innocence ».


Rythmes scolaires : un scénario atypique à Strasbourg

Selon la Banque des territoires, la ville de Strasbourg veut inaugurer, pour la prochaine année scolaire, la semaine à 5 matinées et 3 après-midi . « Nous maintenons les 5 matinées d’école par semaine, de 8h30 à 12h, ce qui inclura le mercredi. Mais les enfants auront école 3 après-midi au lieu de 4. Le 4e sera consacr...


SAUVE QUI PE ! Stylo rouge, manuel orange… colère toujours noire

Marche à suivre Alors ce serait donc ça ! Il suffirait de crier très fort pour obtenir ce qui nous manque… En tout cas, pour les policiers, ça a fonctionné. Menacer de ne plus maintenir l’ordre et hop, du jour au lendemain, une prime mensuelle ! Moi, je pourrais arrêter d’apprendre à lire à mes élèves ou faire la grève de la soustraction. J’aurais l’adhésion temporaire de certains enfants mais...


Expérimentation pédagogique : ce qui va changer

Les dispositions relatives à l’expérimentation pédagogique sont actuellement « redondantes » et « éparpillées » , ce qui « nuit à la lisibilité de l’ensemble » : c’est ce qu’indique le gouvernement dans son étude d’impact du projet de loi « Pour une école de la...


Entraînez vos élèves à recycler

Recycler ici... pour éclairer là-bas : tel est le défi lancé par l’éco-organisme Récylum à votre classe (du CP au CM2). Le principe : les élèves doivent relever au moins 3 des 9 défis qui visent à faire prendre conscience de l’importance de la lumière dans le quotidien des enfants, notamment ceux des...


Le Rêve de Sam au cinéma le 20 mars - Dès 4 ans

Chacun à sa façon cherche un moyen de s’accomplir. Poursuivre son rêve et tenter de le réaliser ou voyager pour découvrir le monde, l’impulsion qui met en mouvement les personnages de ces histoires les conduira vers de nouveaux horizons...


SAUVE QUI PE ! Pour une observation réfléchie de la langue

Les apprentissages doivent faire sens pour les apprenants. Je tente de dévier le moins souvent de cet axe tant les notions de grammaire, conjugaison, orthographe et lexique ressemblent à des envahisseurs barbares pour bon nombre de nos élèves. En contexte « Imagine-toi l’action pour trouver le verbe ! Oui, sauf dans “Il fait beau”, c’est sûr, ou dans “Elle est grande”, c’est vrai. Il faut aussi...


Un recueil de bons mots... de parents ?

Tous les enseignants ont une anecdote sur les demandes incongrues de parents d’élèves : Sandra Guillot-Duhem et Sabrina Petit en ont récolté de nombreuses qu’elles ont compilées dans un ouvrage au titre sans équivoque : Parents casse-couilles . Un véritable patchwork de questions loufoques, choquantes, stupides, drôles,...


Quelle liberté d’expression des profs sur les réseaux sociaux ?

Peut-on tout dire de son métier et de sa vie professionnelle sur les réseaux sociaux ? Peut-on critiquer publiquement son employeur ? Et qu’en est-il si ce dernier n’est autre que l’Éducation nationale ? Le site Slate.fr, qui s’est intéressé à la question, apporte une réponse sans équivoque par la voix de Me Val...


Le Défenseur des droits préconise d’augmenter le taux d’encadrement en maternelle

Dans son rapport annuel consacré aux droits des enfants de 0 à 6 ans, rendu public en novembre dernier, le Défenseur des droits alerte notamment sur le taux d’encadrement trop faible des élèves de maternelle, « qui doit être augmenté de manière significative afin d’assurer au mieux la mise en œuvre des programmes » .


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