Le Top

Que l'on choisisse de faire la fête des mères, puis des pères, ou plutôt la fête des parents ou des gens qu'on aime, les mois de mai et juin sont souvent destinés au bricolage dans nos classes.

Très souvent, au retour de la période 4 ou juste avant de partir en vacances, nous organisons dans nos écoles des chasses aux œufs ou un travail autour des poules et des lapins en chocolat à l'occasion de la fête de Pâques.

Voici donc la seconde partie de ce projet. Au fil des semaines, nous allons, entre autres, revenir sur les chouettes et les hiboux, découvrir la basse-cour, et terminer par les oiseaux exotiques.

Le langage est au cœur des programmes de l'école maternelle. Dès les premières années, les interactions verbales et les activités langagières vont permettre aux jeunes enfants de construire leur vocabulaire, d'affiner leur compréhension et développer leur capacité à s'exprimer.

À l'approche du mois de décembre, les prochains créneaux d'arts visuels seront, dans beaucoup de classes, consacrés à la fabrication de petits objets de Noël.

Le 11 novembre est un jour férié pour se rappeler de l'armistice de la guerre 1914-1918 qui a fait de nombreuses victimes. Ce point est rarement traité en détail dans les manuels d'histoire.

En ce début d'année, nous vous proposons un petit tour d'horizon des méthodes de dictée que nous avons pu tester pour le cycle 2 et le cycle 3.

En cette semaine de rentrée, nous avons décidé de vous présenter des jeux de logique et de concentration pour tous les niveaux. Ils pourront être proposés dès la rentrée, mais aussi tout au long de l'année.

Pendant les vacances d'été, j'aime bien prévoir globalement mon année, avoir un fil directeur, qui sera pour 2025/26 un projet « oiseaux ». Il faut que vous sachiez que je m'appuie sur des albums pour m'en détacher ensuite afin d'exploiter le thème dans sa globalité.

Pour ce dernier article de l'année scolaire, je vous propose le retour de Sophie sur l'utilisation de conteuses en classe. Écouter des histoires, de la musique, s'enregistrer… il y a beaucoup de possibilités d'activités à faire en classe avec ce matériel.

Avant de partir en grandes vacances, entre sortie scolaire et fête de fin d'année, certaines collègues ont pensé à travailler sur l'été.

La fin d'année approche. C'est le moment de réfléchir aux ressources pour la nouvelle année scolaire qui s'annonce. Si vous cherchez de quoi travailler la lecture compréhension en élémentaire, cet article vous y aidera.

La fin d'année est souvent synonyme de commandes, c'est le moment de s'intéresser aux méthodes pour l'année à venir. Si vous recherchez des ressources en vocabulaire pour le cycle 2 et le cycle 3, cet article vous donnera quelques pistes.

Acquérir les habiletés phonologiques et le principe alphabétique est l'un des enjeux de l'école maternelle. Il s'agit de préparer les bases des futurs apprentissages en lecture et en écriture.

Travailler autour de la mer et des animaux marins en maternelle, c’est offrir aux élèves un thème riche et motivant qui permet d’aborder tous les domaines d’apprentissage : langage oral et écrit, mathématiques, exploration du monde, activités artistiques, etc.

Travailler autrement est l'une des notions de base quand on enseigne en SEGPA. Il faut constamment adapter ses méthodes, faire des détours pédagogiques pour permettre aux élèves de comprendre ou de réinvestir des notions déjà abordées.

Nos élèves ne travaillent pas tous au même rythme. Les temps de transition sont souvent source de bruit et d'agitation si les élèves s'ennuient.

Un des objectifs de l'école maternelle, selon les termes des nouveaux programmes, est de permettre aux élèves d'acquérir les habiletés phonologiques et le principe alphabétique.

A l'école maternelle, il est coutume de travailler au rythme des évènements du calendrier. Pâques est un moment magique de l'année, où les enfants se réjouissent de la chasse aux œufs.

Depuis quelques années, nous accueillons de plus en plus d'élèves allophones : nouvellement arrivés, familles itinérantes et voyageurs.