Article invité rédigé par Onaya du site Onaya.
Une thématique très actuelle : tous les enseignants de la maternelle au lycée sont concernés et se pose des questions au sujet d’élèves perturbateurs.
Alors qu’à l’école maternelle, les élèves explorent et observent le monde qui les entoure, au Cycle 2, ils apprennent à le questionner le monde, par une démarche plus scientifique et plus précise.
Utiliser un mot de passe, ne pas me moquer des autres en ligne, prendre conscience de ma e-réputation... avec l'avènement d'Internet, l'enjeu de l'identité numérique s'est imposé comme un thème incontournable de l'éducation aux médias et à l'information.
Après une 1ère carrière professionnelle dans l'édition, le professorat des écoles a été une véritable révélation pour Valérie. Une nouvelle enseignante enthousiate, qui souligne à quel point l'accueil et l'accompagnement par les pairs a été une condition fondamentale pour vivre pleinement l'entrée dans le métier...
Les MS de Sophie ont testé ce mois-ci un « classique » : l’Atelier Topologie de chez Nathan. Dans ce jeu, les élèves doivent reproduire, avec des objets en bois (chien, niche, maison...), une configuration représentée en 2D sur une fiche modèle. L’enseignante nous livre son verdict...
Article invité rédigé par Cenicienta du site Cenicienta.
L’enseignement de l’histoire des arts est apparu dans les programmes de 2008. En primaire, il se fondait sur trois piliers : les périodes historiques, les six grands domaines artistiques et la liste de référence. Puis en 2016, les nouveaux programmes ont apporté une dimension pluridisciplaire et transversale grâce à la polyvalence du professeur des écoles.
Avec ses menus, ses énigmes et son concours, cet ouvrage ressemble à tout... sauf à un livre de maths !
Il peut être intéressant, pendant l'hiver d'aborder le schéma corporel à partir de bonhomme de neige. Les activités proposées permettront aux élèves de se familiariser avec les différentes notions tout en s'amusant!
Article invité rédigé par Marine, PE.
Comprendre ce qu’on lit est l’un des enjeux majeurs de l’école, et pourtant c’est une matière qui n’est pas simple à enseigner. Quelles activités proposer à nos élèves pour les aider à acquérir les compétences nécessaires (rechercher des indices utiles, opérer des inférences, lire entre les lignes …) et les faire progresser en compréhension ?
Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban.
L’hiver a commencé il y a deux semaines environ et on sera en plein dedans à la reprise. Je ne sais pas pour vous mais de mon côté, en maternelle, on va en parler. Mon idée est de travailler sur les quatre saisons au fur et à mesure de l’année car c’est un repère temporel concret à l’échelle de l’année scolaire.
