Article invité rédigé par Mapi du site Des ateliers pour l'école maternelle
Pendant les vacances d'été, j'aime bien prévoir globalement mon année, avoir un fil directeur, qui sera pour 2025/26 un projet « oiseaux ». Il faut que vous sachiez que je m'appuie sur des albums pour m'en détacher ensuite afin d'exploiter le thème dans sa globalité. Nous sommes soutenus, dans notre projet, par une association de zoothérapie, qui a obtenu un agrément de jeunesse et d'éducation populaire. Des animateurs vont donc se déplacer dans notre école pour nous faire approcher, toucher, nourrir, découvrir de nombreux oiseaux.
Avant de créer mes propres ressources, je cherche sur la toile ce qui pourrait m'intéresser et m'éviter de fabriquer des activités que d'autres ont déjà imaginées. Pour autant, je ne fais pas une recherche exhaustive, je ne retiens que les documents qui me plaisent et me seront utiles. Voici donc, mes découvertes.
Première période
1- La rentrée
La rentrée peut être un moment difficile pour les enfants arrivant à l'école maternelle. Il est important pour l'enseignant de trouver des ressources permettant de dédramatiser ces instants. Maîtresse Camille propose l'exploitation de « Mon premier jour d'école » de Debi Gliori, l'histoire d'un petit hibou inquiet de quitter sa maman. Grâce à cet ouvrage, nous rentrerons directement dans le vif du sujet. Je proposerai également, en lecture offerte, « Premier jour d'école » d'Hester Van den Berg racontant l'arrivée à l'école d'un petit rouge-gorge. Abordant le premier jour de façon très positive, cet album sera important pour rassurer nos petits bambins.
2- Les oiseaux : découverte
Dès les premiers jours, sans en parler à mes élèves, j'ai prévu de déposer, sur le mur entourant l'école, différentes graines pour attirer des oiseaux familiers même en milieu urbain. J'espère qu'un enfant curieux verra le petit manège des oiseaux et initiera notre première recherche : réaliser une fiche scientifique simple. De nombreux supports existent sur la toile. J'aime bien le guide de Lamap à destination des enseignants, leur permettant de sensibiliser les élèves à la biodiversité. Des fenêtres de notre classe, nous pourrons observer, écouter, différencier, identifier quelques volatiles et travailler sur le vocabulaire spécifique aux oiseaux proches de l'école. Les fiches-espèces du site Oiseaux des jardins sont également très bien construites.
Pour les enfants, Dessine-moi une histoire partage ses documents sur la mésange, le rouge-gorge et le moineau. Il nous faudra en fabriquer d'autres, pour d'autres espèces, sur ce modèle.
Seconde période
1- Les oiseaux à l’approche de l'hiver
J'ai trouvé une petite vidéo intéressante par bien des points de vue mais surtout parce qu'on y voit les oiseaux des jardins de très très près.
Après avoir visionné ce documentaire, il me semblait primordial de réaliser avec mes élèves différentes mangeoires pour que certains de nos oiseaux restent avec nous cet hiver. J'aime beaucoup l'idée des maîtresses passionnées qui ont construit des mangeoires avec des bouteilles d'eau (ou briques de lait). Les décors sont très joyeux ! Les pros de la petite enfance proposent de fabriquer des boules de graisse à suspendre dans les arbres, une activité de manipulation qui changera de la pâte à modeler.
Les animateurs de l'association de zoothérapie viendront nous présenter leurs oiseaux durant cette période. Nous aurons tout le loisir de les caresser, les nourrir mais aussi les distinguer et apprendre à les respecter.
2- Noël
J'ai dans ma bibliothèque « Le bonhomme et l'oiseau » d'Alice Brière Haquet, une magnifique histoire d'amitié et d'entraide mise en musique par 3 petits accords.
C'est un album que je n'avais encore jamais approfondi avec mes élèves, mais, c'est en travaillant sur « La légende du sapin » de Thierry Chapeau que nous allons aborder ce thème incontournable de l'école maternelle.
Période propice aux bricolages, nous allons réaliser des guirlandes d'oiseaux de Noël proposées en coloriage pour des CE1. Je vais m'inspirer de ce que partage La boîte à idée de l'Atelier 3B en agrandissant nettement les oiseaux et en suggérant à mes
petits élèves de les peindre. Mon Atsem fera l'assemblage. ReCreatisse propose de créer de jolis hiboux avec une assiette en carton. Les enfants emporteront tous ces objets chez eux pour les fêtes.
Troisième période
Pingouins et manchots
C'est à travers trois albums que j'ai réalisé différentes activités sur les pingouins : numération, tri, écriture, graphisme, jeux… Maîtresse D Zécole, dans son projet Banquise, partage également de nombreuses idées sur les pingouins.
LesMinis nous expliquent en détail et de façon simple mais scientifique les différences entre pingouins et manchots. Évidemment, il nous faudra schématiser tout cela pour nos petits élèves sous la forme d'une fiche d'identité pour ces deux oiseaux.
En arts visuels, j'aime beaucoup les petits pingouins de Zaubette, ils mettront un peu de gaieté sur les murs de l'école.
Je vais m’arrêter ici pour cette première partie…
Je vous retrouverai très prochainement pour découvrir la suite de mon projet : Basse-cour, oiseaux exotiques, pattes, plumes, œufs, nids...et que sais-je encore .
A bientôt !
