Que ce soit pour des tâches administratives ou la préparation des cours, « le numérique est massive- ment présent dans l’éducation », constate la FSU à l’aune de son enquête sur le numérique éducatif. D’après les résultats publiés le 4 novembre en marge des états généraux du numérique, 88 % des personnels estiment le numérique « très présent dans les aspects administratifs de leur métier », même s’ils sont minoritaires (41 %) pour considérer qu’il améliore leur charge de travail.
Par ailleurs, les trois quarts des enseignants recourent au numérique pour la préparation de leurs cours, mais la moitié seulement affirment l’utiliser en classe (faute d’équipement suffisant et adéquat ?).
À noter que la FSU voit dans le moindre nombre de réponses émanant d’enseignants du premier degré un « éclairage sur la façon dont le numérique impacte davantage les métiers de l’enseignement du secondaire ».