Pour sa première grande prise de parole, le 22 octobre sur France Inter, Édouard Geffray a affiché une feuille de route qu’il veut « claire et tenable ». Qualité pédagogique du service public, difficulté scolaire et sécurité sont les trois chantiers sur lesquels il souhaite travailler dans un contexte budgétaire « extrêmement contraint ».
Le projet de loi de finances 2026 prévoit environ 4 000 suppressions de postes d’enseignants. Pour le nouveau ministre de l'Éducation nationale, il s'agit d'une conséquence partielle de « la baisse démographique » et d'un « budget contraint ».
Le ministre assure « tempérer au maximum les fermetures de classes » et promet un effectif moyen de 21 élèves par classe dans le premier degré. Taux « le plus bas de l’histoire du système éducatif français », selon lui.
Au sujet de la création de postes d'AESH dans le budget 2026, il reconnaît des « contraintes budgétaires » et un travail à mener sur l'attractivité du métier. Il nuance son propos en rappelant que l'Éducation nationale a « créé quand même 70 % de postes d’AESH de plus depuis 2017 ».
Les priorités du ministre Édouard Geffray
Pour répondre à une situation « extrêmement inquiétante en termes de niveau, en termes d’inégalités sociale et scolaire, et en termes de santé physique et psychique des élèves », Édouard Geffray fixe plusieurs priorités. D'abord, il souhaite « travailler sur la qualité pédagogique du service public de l'enseignement », via la formation initiale et continue.
Le ministre décrit une volonté d'agir « sur la très grande difficulté scolaire » et « pour la sécurité physique et psychique » des élèves. À ce sujet, Édouard Geffray annonce la création de « plusieurs centaines de postes supplémentaires de psychologues, d’infirmières et d’assistantes sociales ». La médecine scolaire n'est pas tant un problème de manque de postes que de manque de personnel pour les pourvoir. Le ministre affirme « ne pas trouver de médecins ».
Côté enseignants, il promet « d’augmenter les promotions » et d’améliorer la formation continue, « levier majeur de la qualité pédagogique ». Il voit dans la réforme de la formation des enseignants « une mesure d'attractivité majeure ». Des actions qui seront menées « sous réserve de ce qui sera adopté dans la loi de finances », précise-t-il.
Le ministre assure vouloir travailler « dans la durée » et « en confiance » avec les syndicats. Malgré un budget restreint et des défis structurels, Édouard Geffray affiche la volonté de replacer la qualité pédagogique et le bien-être des élèves au cœur d’une école qu’il veut plus juste et plus apaisée. Une posture plus que nécessaire pour regagner la confiance des enseignants dans ce contexte politique.
