Ressources pédagogiques

En fin de Grande Section, fort de ses acquis dans le domaine du langage (développement de la conscience phonologique, découverte de la fonction de l'écrit, production de textes en dictée à l'adulte, première approche du principe alphabétique...),...

Le rallye lecture « Contes » comporte 6 ouvrages des éditions ZTL qui sont adaptés à la lecture pour les élèves ayant des troubles dys. Ils permettent de découvrir ou de redécouvrir les grands classiques de la littérature jeunesse ainsi que les fables de La Fontaine.

« Le Secret des livres » revient pour une deuxième saison. Disponible sur YouTube, l’émission organise des dialogues entre des élèves de cycle 2 ou 3 et des auteurs de livres jeunesse. Des fiches pédagogiques sont disponibles pour étudier les ouvrages avec votre classe.

Mais que contient donc Tamallette ? Rien de moins qu'une méthode de français, très complète et bien structurée, pour les CM1 et CM2 ! Elle repose sur 2 principes qui en font tout son intérêt : des outils clés en main et une progression au jour le jour.

Une collègue professeure d’école, Muriel Guitton, a créé la maison d’édition Goutte d’encre au printemps 2022, pour publier des petites pièces de théâtre accessibles dès le cycle 2. Faciles et amusantes, elles permettent de lire et de pratiquer le théâtre avec les élèves.

Écrit par Aurélie Montassier et Christophe Jan, enseignants en CM1, le roman « Même pas drôle ! » vise à libérer la parole autour du harcèlement scolaire. Il est à la fois un outil pédagogique et un outil de prévention.

Voici des jeux qui mettent la photographie au service des mathématiques, comme toutes les ressources de M@ths-en-Vie, en s'appuyant sur des situations de la vie quotidienne. Valérie les a testés dans sa classe de CE2 et nous en fait un retour.

Développé par deux collègues professeurs de CP et un directeur d’école, Ridisi est un outil en ligne de traitement de texte pour simplifier l’apprentissage de la lecture. L’ajout de pictogrammes au-dessus des mots permet aux élèves d’associer des images aux sons des lettres.

Les jeux à risque peuvent être pratiqués dès l'enfance, c'est pourquoi il est indispensable de les identifier et de résoudre les problèmes qui y sont liés. À cet effet, le MEN a actualisé son guide « Jeux dangereux et pratiques violentes » disponible en ligne.

La Cnil a organisé des ateliers pédagogiques sur le thème de la protection de leur vie privée en ligne pour des élèves du CP au CM2. À cette occasion, elle a élaboré un dossier de ressources pour les 8-10 ans « Tous ensemble, prudence sur internet ! ».