Bonnes feuilles : « Lire et jouer avec Mip et Lo »

Bonnes feuilles : « Lire et jouer avec Mip et Lo »

Des histoires conçues pour être lues et jouées en atelier théâtral, des personnages que l’on retrouve d’une histoire à une autre, des récits qui invitent à réfléchir (en EMC notamment) … Voici les principaux ingrédients de cette collection propulsée par une belle équipe d’auteurs parmi lesquels figure Sylvain Tesson ! Rencontre avec l’auteur de « Balzac en liberté ».



Portrait d’instit’ : Léa, de Lubrizol au confinement…

Jeune directrice d’une école de 5 classes, Léa est entrée dans l’Education Nationale grâce au système EAP[1]. Sa particularité ? Avant le long épisode de confinement, notre collègue avait déjà vécu une situation très particulière.



Les jeux de société en SEGPA

Les jeux de société en SEGPA

Article invité rédigé par Maximilien du site Maxi prof.

Cette année, en SEGPA, j’ai fait un triste constat. Les élèves ne savent pas jouer entre eux. A la maison, malheureusement, ils ne jouent quasiment jamais aux jeux de sociétés. Pourtant, c’est un élément qui permet la socialisation mais aussi le développement de stratégie transposables dans les apprentissages.



Les ateliers autonomes

Les ateliers autonomes

Le ministère de l'Education nationale considère que l'autonomie de l'élève fait partie intégrante du dévéloppement de l'enfant. D'ailleurs, on retrouve cette notion à tavers différents aspects du programme.



250 ateliers autonomes GS

250 ateliers autonomes GS

Un atelier autonome est une activité que l'élève va réaliser seul, sans intervention de l'adulte, du début à la fin. Ce type d'atelier s'inspire de la pédagogie Montésorri par son mode de fonctionnement individuel et par l'importance donnée à la manipulation.



200 ateliers autonomes MS

200 ateliers autonomes MS

Les ateliers individuels de manipulation font de plus en plus partie du quotidien de nos élèves. Il s'agit d'un temps d'activités pédagogiques durant lequel les élèves vont, en autonomie, travailler des compétences comme la logique, la résolution de problème, la motricité fine.



Découvrons les nombres en MS

Découvrons les nombres en MS

Au cours de la maternelle, les élèves vont se familiariser avec les nombres. Ils vont apprendre à utiliser des nombres pour exprimer des quantités, pour résoudre des problèmes, pour désigner un rang, à réciter la suite des nombres et à lire et écrire des nombres.



Le Cahier du Prof 2020-2021

Le Cahier du Prof 2020-2021

Le voici ! Suite au succès rencontré par l'édition 2019-2020, nous vous proposons de découvrir notre Cahier du Prof pour l'année scolaire 2020-2021.



Documentaire animalier

Documentaire animalier

Une fiche d'identité illustrée pour travailler le documentaire animalier au cycle 2 et 3.

Cette fiche vous permettra de travailler le documentaire animalier avec vos élèves de cycle 2 et 3. Elle propose d’étudier différents types d’informations telles que :



Ressources pour découvrir les plantes

Ressources pour découvrir les plantes

Plus de 60 liens vers des ressources pédagogiques pour découvrir les plantes, la germination et la reproduction des végétaux, à l'école primaire et en maternelle.



Pages

Ressources du mois