Lors du Conseil de l'Europe, les ministres de l'Éducation ont déclaré 2025 année européenne à l'éducation à la citoyenneté numérique. Tout au long de l'année, des événements sont organisés autour de ce thème à travers la France. L'occasion de rappeler quels outils sont à votre disposition pour sensibiliser vos élèves à ce sujet.
Les objectifs de cette année sont d'améliorer la compréhension de la citoyenneté numérique, de promouvoir son intégration dans l'éducation formelle et non formelle et enfin de faciliter l'échange et la collaboration.
Pour rappel, la citoyenneté numérique désigne les bonnes pratiques vis-à-vis des technologies numériques (créer, travailler, partager, établir des relations sociales, rechercher, jouer, communiquer et apprendre) et la participation active et responsable aux communautés à tous les niveaux. Elle s'accompagne d'un processus d'apprentissage tout au long de la vie et de la défense de la dignité humaine.
Enseigner la citoyenneté numérique
Dans le cadre du projet « Éducation à la citoyenneté numérique » du Conseil de l'Europe, un manuel d'éducation a été produit, il se divise en 3 chapitres et propose des repères et conseils pour la bonne pratique de la citoyenneté numérique.
Les domaines de compétences numériques sont explicités et s'accompagnent de fiches d'information proposant des activités à réaliser en classe.
Par exemple, vous pouvez lancer avec votre classe un plan média « suivi du temps passé sur le Net » et un débat sur le temps que vos élèves passent en ligne, sur la valeur sociale de ces activités et de ce qu'ils en apprennent. Avant de lancer cette activité, il convient de vérifier si les élèves sont concernés par l'usage du numérique, s'ils ont souvent recours à l'usage d'un ordinateur (avec leur parents ou non) et dans quel cadre (jeux, apprentissage en ligne, réseaux sociaux, …).
Les enfants peuvent tenir un journal pendant quelques jours qui récapitule chaque fois qu'ils ont recours à un téléphone portable, à un ordinateur ou tout autre outil numérique. Par petits groupes, les élèves peuvent établir une série de principes pour un usage sain des technologies à la maison et à l'école. Affichés en classe, les principes peuvent être vérifiés par les élèves afin de s'assurer qu'ils les suivent ou non.
Les Diginautes est une série de vidéos développée par le Conseil de l'Europe pour encourager les jeunes enfants, les enseignants, les parents d’élèves, à réfléchir à ce que signifie être un citoyen numérique.
À consulter :
- Vidéo Inclusion
- Vidéo Bien être
- Vidéo Consommer responsable
- Télécharger le cahier d'activités en français
Ressources complémentaires
- La carte et le fascicule « Un Océan de données » de la CNIL
- Tous ensemble, prudence sur Internet (8-10 ans) (fiches, jeux, vidéos pour accompagner les enfants du CE2 au CM2)
- Kit pédagogique du citoyen numérique (regroupe l'ensemble des ressources conçues)
- Guide d'accompagnement pour les enseignants vis-à-vis de la Charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numérique
- Référentiel CNIL de formation les élèves à la protection des données personnelles
- L'École des réseaux sociaux propose des outils pédagogiques pour les élèves de fin de cycle 2 et de cycle 3
- Module vidéo pour les 6-11 ans « Monde numérique, quels droits ? » par l'Arcom sur le cyber-harcèlement entre camarades d’école, suivi d’un quiz en ligne et d’une « fiche ressources » proposant les notions à retenir sur ce sujet, présentées dans la vidéo, ainsi que d’autres vidéo et activités à consulter sur le sujet recensés dans le centre de ressources Educadroit.fr.
- Ma vie numérique, ressources proposées par le CLEMI
- Citoyenneté numérique, les ressources du CLEMI
