lecture CE1

Article invité rédigé par Marine, PE. Comprendre ce qu’on lit est l’un des enjeux majeurs de l’école, et pourtant c’est une matière qui n’est pas simple à enseigner. Quelles activités proposer à nos élèves pour les aider à acquérir les compétences nécessaires (rechercher des indices utiles, opérer des inférences, lire entre les lignes …) et les faire progresser en compréhension ?

N'avez vous pas été confronté en tant qu'enseignant(e) à traiter de l'égalité Filles/garçons ? Devenu un sujet de société, sensible mais indispensable, et s'inscrivant dans une démarche portée par l'Education nationale, découvrez notre...

Syllabique, phonétique et gestuelle à la fois, la méthode de lecture Borel-Maisonny s’adressait au départ à des élèves en difficulté scolaire. Mais, à vrai dire, elle n’a jamais déserté...

La lecture suivie « Tour du monde en 80 jours » a été choisie pour organiser des activités pédagogiques au sein de La Classe n°252 d’octobre 2014 et sur FichesPédagogiques.

Illustrateur-graphiste français, G. De Pennart déclare éditer autant d'albums avec des loups que sans ! Et même quand il n'est pas le personnage principal, le loup n'est jamais très loin. Ainsi, dans Sophie la vache musicienne,...