En maternelle, la pâte à modeler, souvent vue comme un jeu, constitue aussi un excellent support d'apprentissage d'entrée dans l'écriture. Dans son ouvrage, Joana Da Silva Groz, enseignante et blogueuse (seveillernaturellement.fr), propose une progression graphique complète, ludique et sensorielle.
Qu'apporte la pâte à modeler dans l'apprentissage de l'écriture ?
Enseignante en maternelle en PS et MS, j'ai constaté que les élèves avaient de moins en moins la main préparée pour entrer dans l'écriture. Ils manipulent moins, passent moins de temps dehors, grattent et creusent peu... C'est un changement de la société. L'école est aussi là pour s'adapter au contexte dans lequel les enfants grandissent. J'ai donc cherché un support pour les aider à muscler leur main, à travailler sa souplesse et sa force. La pâte à modeler permet de tapoter, malaxer, serrer. Ce support prépare la main à tenir un crayon et permet de mémoriser les signes graphiques.
Comment s’organisent les activités ?
L'ouvrage compte 8 séries, en lien avec la progression en écriture. Les premières s'adressent aux Petites Sections, voire aux Toutes Petites Sections, avec un travail sur la main qui comprend la musculation, la détente et l'échauffement. Dès la série 2, on travaille des formes classiques (créer des boules, des colombins) à travers différents exercices : reproduire une carte modèle, compléter une fiche support plastifiée avec un élément modelé (par exemple, des sapins). La difficulté augmente, intégrant des éléments graphiques qui préparent à l'écriture, des capitales d'imprimerie aux lettres cursives. En début de chapitre, j'apporte tous les outils nécessaires pour accompagner l'enseignant.
Comment utiliser ce fichier en classe ?
Le fichier détachable facilite la photocopie et l'organisation d'ateliers tournants, par exemple sur une semaine. On commence en groupe dirigé, après avoir présenté à la classe les cartes de la semaine, puis on passe en autonomie. L'enfant manipule, peut se tromper et recommencer. Les tracés des éléments graphiques sont codés par couleurs dans les fiches, facilitant la mémorisation qui passe par plusieurs canaux : visuel, kinesthésique (toucher et geste) et auditif via les consignes données par l'enseignant. Les fiches modèles et supports de l'élève sont répertoriés dans un cahier qui permet de suivre la progression de chacun et de créer un support entre l'école et les parents.
Une année d'activités de pâte à modeler, de Joana Da Silva Groz
Éditions École vivante, 29,90€
