Actualités

Le défi des 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école

Publié le 07 février 2023 par Loris
Le 6 février 2023, le gouvernement a rappelé dans un communiqué de presse le contenu du programme des « 30 minutes d’activité physique quotidienne » qui s’applique depuis septembre 2022 dans les écoles primaires. Pour lutter contre la sédentarité, il faut bouger.

Le « Safer Internet Day » fête ses 20 ans avec Internet Sans Crainte

Publié le 06 février 2023 par Loris
Le 7 février 2023, le « Safer Internet Day » revient pour sa 20e édition. L’objectif est de sensibiliser les plus jeunes aux usages du numérique et d’encourager les comportements responsables en ligne. Internet sans Crainte propose des kits clés en main pour les enseignants.

L’IGÉSR encourage les pratiques collaboratives à l’école

Publié le 02 février 2023 par Loris
Les travaux de groupes et les ateliers qui invitent les élèves à travailler ensemble sont de plus en plus utilisés par les enseignants. Dans un rapport publié le 24 janvier 2023, l’IGESR formule des conseils pour mettre en place des pratiques collaboratives efficaces à l’école.

Recrutement d’enseignants : les propositions de la Cour des comptes

Publié le 02 février 2023 par Loris
Les enseignants se font rares, pour pallier ce problème la Cour des comptes prévoit des mesures qu’elle détaille dans un plan publié le 1er février 2023. Elle propose de recruter davantage, avec de nouvelles modalités, et de mieux préparer les étudiants.

COVID-19 : les élèves ont un tiers d’année scolaire de retard

Publié le 01 février 2023 par Loris
Une étude publiée par Nature Human Behavior, le lundi 30 janvier 2023, rend compte des retards accumulés par les élèves dans le monde à cause de la crise sanitaire. Un retard qu’ils n’ont pas encore rattrapé, qui concerne notamment les mathématiques et la lecture...

Évaluations nationales : quels constats dans le premier degré ?

Publié le 31 janvier 2023 par Loris
L’IGÉSR a publié, le 25 janvier, un rapport dans lequel elle analyse comment les professeurs et inspecteurs se sont approprié les évaluations nationales en CP, CE1 et 6e. Ces dernières visent à dresser un bilan de compétences de chaque élève.