écriture GS

Les vaches de la ferme ont trouvé une vieille machine à écrire dans la grange. D'esprit rebelle, elles l'utilisent pour transmettre leurs revendications au fermier. Bientôt, d'autres animaux les rejoignent...

Inspiré d'un scénario de « classe fictive », ce fichier photocopiable propose 15 fiches différenciées pour des séances d'encodage d'environ 30 minutes. Une approche bienveillante et valorisante que nous présente Frédérique Léopold, professeur en école maternelle.

En fin de Grande Section, fort de ses acquis dans le domaine du langage (développement de la conscience phonologique, découverte de la fonction de l'écrit, production de textes en dictée à l'adulte, première approche du principe alphabétique...),...

Article invité rédigé par Magalie du site La classe de Tibiscuit. L'écriture tâtonnée, l'écriture autonome, les essais d'écriture, la dictée muette, l'encodage, l'écriture inventée … Tous ces termes désignent une activité de résolution de problème où l'élève va mettre en pratique la relation oral / écrit pour « écrire » des mots voire même une phrase.

L'école maternelle est un formidable espace pour tous les apprentissages ! L'élève s'ouvre notamment à l'exploration du monde dans toutes ses dimensions, à la découverte des premiers nombres, au perfectionnement du langage oral, et bien sûr, à l'entrée dans l'écrit !

MDI nous propose un cahier de 48 pages pour accompagner les élèves de GS vers l’écriture cursive. Au programme : jeux graphiques et découverte des lettres cursives, le tout dans une mise en pages et une ergonomie soigneusement pensées....

Destinés aux élèves de GS-CP, ces Jeux d'écriture en cursive proposent des activités diversifiées qui permettent aux enfants : de prendre conscience que les mots s’écrivent avec des suites de signes...

Pour préparer la transition vers le CP, Marie Etevenon a imaginé ce cahier d’écriture pour les GS. Conçu pour une utilisation à partir du deuxième trimestre, il se présente dans un format mini, simple à manipuler...