Ma vie d'instit : « Nous apprenons de nos propres expériences au quotidien »

Ma vie d'instit : « Nous apprenons de nos propres expériences au quotidien »

Juriste en droit social de formation, Léa a choisi d'être suppléante dans l'enseignement, ce qui l'a conduite à se présenter au concours ! Aujourd'hui, étudiante fonctionnaire stagiaire en maternelle (EFS) dans l'académie de Nancy-Metz, elle nous raconte son parcours, déjà riche de multiples expériences.



Les nouvelles technologies au service de la classe

Les nouvelles technologies au service de la classe

Article invité rédigé par Marie-Pierre du site trousse2crayons.

Je ne suis ni jeune ni vielle dans le métier de professeur des écoles. J'ai une quinzaine d'années d'ancienneté et je fais partie de la génération qui aime les nouvelles technologies ! Alors je me suis longuement interrogée sur leur présence/absence en classe.



Sur FichesPédagogiques.com : Éduquer au développement durable

Sur FichesPédagogiques.com : Éduquer au développement durable

Chaque jour, dans notre quotidien, nous sommes interpellés par la question environnementale, le dérèglement climatique et l'urgence écologique… Les scientifiques et experts sont maintenant légion à faire part de constats préoccupants et à tirer la sonnette d'alarme, de plus en plus fort… Si les jeunes générations sont désormais sensibilisées à ces enjeux planétaires, il devient crucial qu'avec leurs aînés elles modifient leurs comportements par la mise en œuvre d'actions écocitoyennes. Voici une sélection de nos meilleures fiches pédagogiques pour vous aider à appréhender ce vaste sujet en classe !





Sur FichesPédagogiques.com : Construire des relations de qualité avec les familles

Sur FichesPédagogiques.com : Construire des relations de qualité avec les familles

Dès l'école maternelle, les parents sont des alliés essentiels de l'intégration scolaire. Au quotidien, les temps d’accueil du matin et de la sortie du soir sont propices aux échanges, créant du lien entre l'école et les familles. Néanmoins, la communication n'est pas toujours fluide, du fait de situations parfois conflictuelles ou encore d'une distance linguistique et culturelle difficile à dépasser.

 

Nous avons retenu, parmi nos fiches pédagogiques, celles qui vous aideront à construire une relation de qualité avec les parents… pour le seul intérêt des élèves !



Les contes traditionnels au Cycle 3

Les contes traditionnels au Cycle 3

Article invité rédigé par Marlène du site La classe de Teet et Marlou.

Les contes sont souvent travaillés au Cycle 1 et parfois au Cycle 2. Cependant il ne faut pas négliger leur importance au Cycle 3. Certes, ils participent à la construction de la personnalité de l'enfant et constituent un patrimoine culturel mais ils constituent aussi un genre littéraire à part entière qui mérite d'être étudié en profondeur.



Bonnes feuilles : Comment apprend le cerveau ?

Bonnes feuilles : Comment apprend le cerveau ?

Écrit par une IEN, Ève Leleu-Galland, et un journaliste, Jean-Bernard Gallois, ce court ouvrage, à lire en 90 minutes chrono, vous apporte des « réponses de spécialistes et des conseils de pédagogues » pour tout ce qui concerne le fonctionnement du cerveau avec des portraits, des cas pratiques, des entretiens…



Matériel à l'essai : Mon livret sur l'Australie

Matériel à l'essai : Mon livret sur l'Australie

En ces temps de pandémie, est-il possible de voyager depuis sa chaise en classe ? Oui, grâce aux très beaux livrets numériques du site Mon autre reflet ! Ce mois-ci, mettons le cap au sud vers le pays du kangourou et du koala ! Notre enseignante du mois, Pauline, nous fait découvrir Mon livret sur l'Australie, un cahier d'activités clés en main destiné aux élèves de MS-GS.

Avec son approche pluridisciplinaire, il permet de sensibiliser les plus jeunes à la diversité du monde !



La fête des parents au Cycle 3

La fête des parents au Cycle 3

Article invité rédigé par Marie-Pierre du site trousse2crayons.

Depuis quelques années déjà, je ne propose plus de faire une surprise pour  maman pour la fête des mères et pour papa pour la fête des pères… car entre les familles recomposées et les malheurs qui sont arrivés à certains élèves nous ne sommes jamais l'abri de la gaffe ! Je propose une réalisation pour la fête des parents à la place ! On se met d'accord sur une date avec l'équipe pédagogique et hop ! Le tour est joué !



Matériel à l'essai : Maxi-tampon « Quelle  heure est-il ? »

Matériel à l'essai : Maxi-tampon « Quelle heure est-il ? »

« Quelle heure il est ? » Une question maintes fois posée par les élèves qui n'en maîtrisent pas la lecture et qui cherchent à se repérer dans les différents temps de la journée : récréation, pause méridienne, retour à la maison… Pour venir en appui à cet apprentissage, Adeline, enseignante dans une classe de CP-CE1, a testé le kit de jeu de l'éditeur Akros, Maxi-tampon « Quelle heure est-il ? ».

Que pense-t-elle de son usage en classe ? Elle nous livre son point de vue !



Pages

Ressources du mois