Un jeu de plateau pour travailler la conjugaison des verbes et qui peut s'utiliser du CE1 (présent, futur) au CM2 (présent, futur, passé composé, imparfait, plus-que-parfait, passé simple) .

Un contrat à mettre en place avec les élèves chaque semaine pour améliorer la tenue des cahiers des élèves.

Ce contrat (que vous pourrez modifier et adapter à votre classe) vous permettra d’impliquer les élèves dans la tenue de leurs cahiers en leur proposant de signer régulièrement (chaque semaine, quinzaine ou chaque mois) un contrat.

6 fiches d'exercices pour aborder l'ordre alphabétique dès la fin du CP et jusqu'au CM2.

Ces exercices pourront être utilisés dès la fin du CP et jusqu’au CM2 pour aborder l’ordre alphabétique. Les 6 fiches proposent des exercices différenciés dont la complexité est progressive.

Une version du célèbre jeu "Qui est-ce ?" à imprimer et à plastifier pour vos élèves.

Inutile de présenter ce célèbre jeu auquel chacun d’entre nous a déjà joué.

Je vous propose ici une version à imprimer et à plastifier pour que vos élèves puissent jouer dans le cadre d’ateliers de langage ou en autonomie.

Proposer des trames de modules d’EPS accompagnés de vidéos d’illustration : voilà l’idée directrice de cet ouvrage pratique très complet, adapté au développement de l’enfant de 2 à 6 ans. Rencontre avec ses 2 auteures, formatrices en Espé.

Comment est né le projet ?

18 fiches avec des consignes et des images séquentielles pour mettre en place des ateliers d'écriture au cycle 3 et raconter la vie de tous les jours.

L’an passé, l’éditeur anglais Learning Resources (reconnu pour ses produits en sciences et en maths) nous avait agréablement surpris avec sa machine à additions aimantée.

Ce mois-ci, nos élèves de maternelle testeurs ont reçu dans leur boîte aux lettres un jeu de phonologie : Les amis des sons. Pendant plusieurs semaines, leur enseignante Sophie a expérimenté ce matériel dans sa classe. Elle nous livre ses impressions...

41 photos de personnages, d'objets ou d'animaux pour étudier les ombres et leurs caractéristiques.

Ces photos ont été réalisées dans le cadre d’un projet avec des élèves de GS et de CP mais pourront également servir avec des élèves de CE.

Elle permettront de mettre en avant les principales relations entre les ombres et les objets.

Des affiches pour la classe et des référents pour les élèves avec les différentes fonctionnalités du clavier (les lettres, les chiffres, les majuscules, les accents, les lettres accentuées, les touches spécifiques, la touche espace, la touche entrée... )