INPN Espèces est une application mobile gratuite porteuse d'un projet participatif de sensibilisation à la biodiversité. Depuis 2023, une interface plus ergonomique est dédiée spécifiquement aux enseignants et à leurs classes.
Contribuer à l'inventaire de la biodiversité
Développé par l'Inventaire national du patrimoine naturel, INPN Espèces invite à découvrir les espèces de la faune et de la flore sur l'ensemble du territoire français (métropole et outre-mer) à travers leurs caractéristiques, leur répartition ou encore leur statut de conservation. Grâce aux données photographiques et à la géolocalisation depuis un mobile, cet outil de sensibilisation et de connaissance permet, en un clic, d'explorer la biodiversité dans son environnement et de participer à l'inventaire des espèces de sa commune.
Usages en classe...
Fondé sur l'observation de la nature comme pilier de la démarche scientifique, le principe de l'appli est simple : après création de votre compte, vous envoyez vos photos d'espèces sauvages en précisant la date et le lieu d'observation, le groupe du spécimen (mammifère, oiseau, plante...) voire l'espèce supposée, en vous aidant des clés de détermination. En retour, vous recevez une identification validée par des experts ainsi que des informations locales : première observation dans la commune, espèce menacée... Les données recueillies sont consultables sur une plateforme dédiée, Détermin'Obs, et partagées avec Vigie-Nature École, autre programme de sciences participatives du Muséum national d'histoire naturelle.
- Pour le Cycle 1
Deux séquences pédagogiques très complètes, en conformité avec le programme scolaire, livrent le déroulement détaillé d'activités portant sur la biodiversité dans l’école et sur la découverte des plantes sauvages. Pour cette dernière, les élèves se familiarisent tout d’abord avec le vocabulaire botanique, et apprennent que certaines plantes sont sauvages, d’autres cultivées. Une sortie leur permettra d’observer des espèces à l’état naturel et d’entrer dans une démarche d’identification.
- Pour les Cycles 2 et 3
Trois séquences permettent d’approfondir ces thématiques, en y ajoutant une réflexion sur l’impact de l’humain sur la biodiversité. Les élèves réalisent deux sorties de terrain, l'une en milieu urbain, l'autre en milieu naturel, afin de comparer leurs observations selon une méthode commune. Ce travail s'inscrit dans une démarche d'investigation rigoureuse, tout en développant leur esprit critique. De nombreuses ressources sont également disponibles en ligne pour enrichir et prolonger ces apprentissages en classe.
... et après la classe
Si l'intérêt d'INPN Espèces en classe n'est pas à démontrer, son utilisation peut se prolonger à la maison ou sur le lieu des vacances en informant les familles sur le projet. Son aspect participatif s'avère très motivant, les élèves ayant ainsi le sentiment de contribuer pleinement à la préservation de la biodiversité.
