Enseigner selon son profil

Soumis par thibault.wlodarczak le 20 mai 2025
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Ressources professionnelles

Qu'est-ce qu'un bon prof ? (Vous avez deux heures...) Émilie Le Phat Tan, ancienne enseignante désormais spécialisée dans le coaching professionnel, propose ici quelques conseils pour adapter votre façon d'enseigner à votre personnalité. Rencontre.

« Connais-toi toi-même », disait Socrate. En quoi est-ce un enjeu capital pour (re)trouver la joie d'enseigner ?

La joie d'enseigner est nécessaire pour permettre aux élèves de garder celle d'apprendre. Elle est également essentielle pour conserver l'enthousiasme qui permettra de faire face aux différentes situations professionnelles. La connaissance de soi permet alors de prendre conscience de ce qui nourrit notre enthousiasme professionnel, des valeurs qui nous animent et donnent du sens à nos missions, des forces dont nous disposons et sur lesquelles nous pouvons nous appuyer pour (re)trouver la joie d'enseigner.

Vous semblez dire : « À chacun de choisir le prof qu'il a envie d'être. » Vraiment ?

Au-delà des attendus communs et des pratiques réputées efficaces, il y a une façon d'être et d'incarner la posture enseignante propre à chaque personne. Une même méthode, une même séance, ne sera pas menée de la même manière par deux personnes différentes, parce que nous colorons notre pratique de nos singularités. Oscar Wilde disait : « Soyez vous-même, les autres sont déjà pris. » C'est un peu l'idée. Savoir qui nous sommes (et qui nous avons envie d'être) nous autorise à nous démarquer et à mieux incarner notre posture professionnelle (tout en sachant ce que nous faisons de commun et qui nous fait appartenir à la communauté enseignante).

Vous rappelez dans votre ouvrage l'importance d'une communication constructive (avec les élèves, entre collègues, avec les familles). Pourquoi est-ce si compliqué ?

Communiquer de façon constructive, c'est exprimer ses besoins et écouter ceux d'autrui. C'est difficile, car cela implique de dire des choses inconfortables, de poser des limites tout en restant à l'écoute de l'autre. Cela demande de l'assertivité, de la conscience de soi, de l'empathie, de l'affirmation de soi, des compétences émotionnelles et parfois de la créativité. De nombreuses compétences sont mobilisées, cela explique que ce soit si compliqué.

Enseigner selon son profil, d'Émilie Le Phat Tan
L'étudiant pratique, 13,90€

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