CE2

Ressources Pédagogiques
Un rallye lecture composé de 13 titres de la série « buveur d’encre » mettant en scène Draculivre, un vampire peu ordinaire qui boit les livres avec une paille. Une série plébiscitée par les enfants, qui découvrent avec le héros tout le plaisir que l'on peut tirer de la lecture.
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FLUO CE2 est un outil pédagogique conçu par Marie-Ève Suzanne et Katy Rastel pour améliorer la fluence et la fluidité en lecture des élèves de CE2.
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Bien connue grâce à son blog Storytelling, Sylvie Hanot a développé une méthode originale et très rythmée pour enseigner l'anglais à partir d'albums en VO. Une approche authentique, motivante et complète, qui est proposée chez Retz pour deux doubles niveaux : CE1-CE2 et CM1-CM2.
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Le dispositif EMILE (Enseignement des Matières par l'Intégration d'une Langue Étrangère) permet aux enseignants de combiner l'enseignement d'une matière scolaire avec l'apprentissage d'une langue étrangère.
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Alors que l'été arrive, accordons à l'eau toute l'attention qu'elle mérite ! Ce thème, promis au succès en classe, ouvre d'infinies perspectives : activités mathématiques, littéraires, artistiques ou sportives. On apporte de l'eau à votre moulin !
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Adaptées de ses 52 Leçons à Manipuler en Anglais, Delphine Guichard, du blog Charivari à l'école, a développé avec Catherine Bourges une série de Leçons à Manipuler (LAM) en Allemand spécialement conçues pour les élèves des cycles 2 et 3.
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Être enseignant remplaçant est un défi quotidien. Entre jongler avec les différentes écoles, suivre les programmes de chaque classe et gérer les aspects administratifs, le quotidien peut vite devenir chaotique.
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La dernière période scolaire est entamée. Les vacances approchent doucement. C'est le moment de réfléchir au spectacle de fin d'année. Voici une sélection de chants, danses et musiques sur le thème des Jeux Olympiques et/ou du sport.
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Voici un autre moyen de découvrir les Jeux Olympiques et le sport : les jeux de société. A utiliser pendant les créneaux d'ateliers, durant les olympiades, en autonomie dans le fond de la classe…
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Je vous propose aujourd'hui une sélection de livres sur le thème des Jeux et du sport. Parce que mener un projet sur les Jeux Olympiques, ce n'est pas que faire du sport !
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Mardi 16 avril, la flamme olympique a été allumée par la grande prêtresse en Grèce, à Olympie, où se déroulaient les Jeux antiques. Les JO approchent, on y est presque !
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L'école élémentaire offre une variété d'approches pour explorer le portrait, souvent abordé en arts plastiques mais pas exclusivement. Voici quelques suggestions choisies parmi les multiples ressources accessibles sur le site Fiches pédagogiques.
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Bonjour à tous ! Aujourd’hui, j'ai décidé de m'attaquer aux poésies ! Fatiguée de la méthode traditionnelle consistant à projeter une poésie et à faire défiler les élèves devant le tableau, j'ai décidé d'explorer de nouvelles approches.
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Les affiches pédagogiques conçues par Sandrine Brou, du blog La Trousse de Sobelle, sont un atout précieux pour les enseignants des classes de Cycles 2 et 3.
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Jade et Lucas ont un pouvoir très particulier : grâce à une montre, ils peuvent entrer dans n'importe quel tableau et se téléporter à une autre époque. Dans ce premier album, ils traversent le célèbre tableau de La Joconde et atterrissent dans l'atelier de Léonard de Vinci.
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Petit BamBou, application de méditation guidée, a développé un programme spécifique pour les scolaires, Petit BamBou Écoles.
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Valérie a testé pour nous Le triangle mathématique avec ses CE2. Voici son retour.
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La poésie à l'école peut se travailler sous différents angles : la lecture (lire une poésie en mettant le ton), la compréhension (en comprendre le sens en décryptant les intentions de l'auteur), la mémorisation (apprendre une poésie et la réciter en mettant le ton)...
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J'ai découvert les leçons à manipuler sur le blog de l’École des Juliettes. Ce sont des petites leçons qui, comme leur nom l'indique, sont faites pour être manipulées par les élèves.
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Quand on propose aux élèves de mener une expérience, ils se montrent, à coup sûr, très enthousiastes ! Cette démarche exploratoire vient satisfaire leur curiosité naturelle tout en donnant un sens concret aux apprentissages.