Outils pédagogiques

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MS
GS
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Histoire de raconter

Aujourd'hui, Élodie nous fait un retour sur le coffret Histoire de raconter, qu'elle a testé avec ses élèves de MS et GS.
PS
MS
GS
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Construire les traces des apprentissages

Avec la mise en place du carnet de suivi des apprentissages, l'engouement pour les AIM ou encore la prise de distance vis-à-vis des fiches d'exercices, les PE sont amenés à produire de nombreuses traces.
CP>CM2
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Programmation Anglais (Cycles 2&3)

Initier les élèves aux langues étrangères est un moyen efficace de les ouvrir au monde et de développer leur horizon culturel.
CP>CM2
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Des jeux pour utiliser le dictionnaire

L'utilisation du dictionnaire est au programme de l'école élémentaire dans tous les niveaux : on le découvre au CP, on apprend à l'utiliser au CE1, on le consulte en autonomie à partir du CE2.
CP>CM2
Outils pédagogiques

Une appli pour améliorer son écriture

Dynamilis est une application pour mobile et tablette qui propose des activités afin d’aider les 5-12 ans à améliorer leur écriture. À travers des activités, ils peuvent s’entraîner à tenir un stylet et à réaliser des formes semblables à celles des lettres en s’amusant.
CP>CM2
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Des ressources pédagogiques pour sensibiliser au harcèlement

Le harcèlement, malheureusement, reste un sujet d'actualité. Ce n'est pas un thème évident à aborder avec nos jeunes élèves. Pourtant, l'école a un rôle important à jouer afin de sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge.
CP>CM2
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Escape Game Génération 2024

Alors que, dans un an, le compte à rebours des JO sera lancé, vous pouvez dès à présent commencer à informer vos élèves sur cet événement majeur en les invitant à jouer à l'Escape Game Génération 2024.
CE2
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Passeport de conjugaison CE2

Vous êtes à la recherche d'une méthode ludique et complète pour enseigner la conjugaison aux élèves du CE2 ? Le Passeport de conjugaison de Valérie Buirette, du blog "chez VAL 10", est l'outil idéal pour accompagner vos élèves dans leur apprentissage...
PS
MS
GS
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Bonnes feuilles : Ateliers graphiques PS-MS-GS

Mue par l'envie de dépoussiérer la pratique du graphisme, Élisabeth Grimault ne propose dans son ouvrage « ni fiches à photocopier, ni pointillés à suivre ». Ici, c'est l'élève qui réalise lui-même son support d'entraînement, choisit ses couleurs, dispose ses éléments.