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par Karine Masset-Tonda
FICHE PRATIQUE
LANGUES VIVANTES
>
ANGLAIS
LA CLASSE • N° 311 • 09/2020 •
77
CYCLES 2•3
CP
I
CE1
I
CE2
I
CM1
I
CM2
Il n’y a pas que
Sacré Charlemagne
dans la
vie ! D’autres petites chansons, à fredonner
en anglais, pourront donner le
la
de cette
nouvelle année.
OBJECTIF
Acquérir du vocabulaire anglais de base à travers
différents jeux et chansons
MATÉRIEL
Il est précisé dans les différentes séances
>
LA DIVERSITÉ DES LANGUES
Commencer par rappeler aux élèves la diversité
des langues étrangères, en écrivant au tableau les
mots
école
et
classe
en différentes langues. Essayer
de retrouver, collectivement, en quelles langues ils
sont écrits. Pour cela, tracer un tableau de ce type,
qui recevra en même temps la correction :
Remarquer ensemble que :
- toutes les langues européennes se ressemblent
plus ou moins. L’anglais et l’allemand ont des
similitudes, comme l’italien et l’espagnol;
- les noms communs ont des majuscules en
allemand;
- le turc est très facile à lire (même alphabet que le
nôtre, et un seul son par lettre);
- les alphabets russe et grec ont des
similitudes avec le nôtre;
- l’arabe a un alphabet différent et se lit
de droite à gauche;
- le chinois est formé d’idéogrammes;
- notre
y
est d’origine grecque;
- le zoulou est écrit avec notre alphabet
car il n’était pas écrit avant l’arrivée des
Européens…
Activités de rentrée 9/9
Un peu
d’anglais
EN RÉSUMÉ
>
Mise en relief de la diversité des langues
dans le monde.
>
Chants et jeux en anglais.
Arabe
Chinois
Russe
Grec
Zoulou
ةسردم
ةئف
qui se
prononcent
« madrasa »
« fia »
學校
類
qui se
prononcent
« xuéxiào »
« lèi »
школа
класс
qui se
prononcent
« shkola »
« klass »
σχολείο
κατηγορία
qui se
prononcent
« scholeío »
« katigoría »
esikoleni
ekilasini
Français Anglais Allemand Espagnol
Italien Turc
école
classe
school
class
Schule
Klasse
escuela
clase
scuola
classe
okul
sınıf