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LA CLASSE • N° 311 • 09/2020 •

83

NOM :

DATE :

3

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1) Résume le chapitre 1 en quelques phrases sur ton cahier.

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2) Numérote les phrases dans l’ordre chronologique (p. 18 à 21).

. . . . . . Émilie dessine un énorme goûter.

. . . . . . Pour résoudre le problème du tigre, heureusement il y a la gomme.

. . . . . . Elle trace la queue d’un animal.

. . . . . . Elle se trouve attablée devant une brioche et un pot de confiture d’abricots.

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3) Qui parle (p. 22-23) : Émilie ou le crayon ?

a-

Une histoire sur le Moyen Âge : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b-

Oh ! tu m’énerves à la fin : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c-

Qu’est-ce que tu écris, là, avec ce stylo tout bête ? : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d-

Et qu’est-ce que c’est, le Moyen Âge ? : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

e-

Une époque formidable : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

f-

Je vais t’en dessiner un : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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4) Pages 22-23, relève les mots du texte

en rapport avec le château fort.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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5) Si tu avais un crayon magique, que

dessinerais-tu ? Pourquoi ?

Rédige ta réponse en quelques phrases sur

ton cahier (CM2).

Chapitre 2