82
• LA CLASSE • N° 311 • 09/2020
NOM :
DATE :
>
1) Numérote les phrases dans l’ordre chronologique.
. . . . . . Le crayon lui raconte son histoire : un idiot de
comptable l’a jeté par la fenêtre.
. . . . . . C’est la fin de la classe, Émilie bougonne.
. . . . . . Soudain, elle glisse sur un crayon.
. . . . . . Elle entend une petite voix au fond de sa poche.
. . . . . . Émilie ne s’occupe pas de Jojo, elle prend la direction
de son immeuble.
>
2) Réponds aux questions par une phrase.
a) Comment s’appelle la maîtresse ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Quelles aventures lit-elle à ses élèves ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Pourquoi Émilie se dépêche-t-elle de rentrer chez elle ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) Pourquoi reçoit-elle une ovation (p. 9) ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) Pourquoi le crayon ramassé par Émilie est-il magique (p. 11) ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) À qui appartenait le crayon avant qu’il soit sur le trottoir ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 1
2




