activités autour d'un album

Ti'jo vient d'emménager dans une nouvelle maison. Chaque soir, une mystérieuse voix venue de la maison d'à côté l'effraie.

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mai/juin. Champ fleuri en carte pop-up / Fleur vide-poche en modelage.

Gronch, un drôle de petit personnage, se promène sur la plage avec Gronchette. Ensemble, ils explorent le paysage et s'amusent avec les formes graphiques qu'ils y trouvent, du simple point jusqu'aux boucles.

Très souvent, au retour de la période 4 ou juste avant de partir en vacances, nous organisons dans nos écoles des chasses aux œufs ou un travail autour des poules et des lapins en chocolat à l'occasion de la fête de Pâques.

Sophie Rigal-Goulard offre un récit à la fois drôle et pertinent, qui interroge avec finesse notre rapport omniprésent aux technologies. L'histoire démarre par un défi lancé à une classe : tenir dix jours sans aucun écran.

SCIENCES • CM1-CM2 : Les aventuriers du savoir (5/6). En route pour une sortie scolaire, Louis et ses amis discutent de la pluie, du beau temps… et du climat qui se dérègle ! Paul décide alors de les entraîner tout autour de la Terre pour leur montrer ce qui cause ces bouleversements. Une exploration à l'issue de laquelle ils découvriront comment lutter contre le réchauffement de la planète et ses funestes conséquences !

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars/avril. Oiseaux perchés / Un panier-lapin.

Dans Le Petit Prince, Saint-Exupéry aborde des thèmes profonds comme l'amitié, la solitude ou le sens de la vie. Ses symboles simples et puissants offrent aux élèves l'occasion d’explorer des idées, de stimuler leur pensée critique et d'échanger.

C'est l'histoire d’un tout petit roi pour qui tout est trop grand : son château, son armée... Jusqu'à ce qu'il rencontre une très très grande dame, et que sa vie en soit bouleversée !

Voici donc la seconde partie de ce projet. Au fil des semaines, nous allons, entre autres, revenir sur les chouettes et les hiboux, découvrir la basse-cour, et terminer par les oiseaux exotiques.

SCIENCES • CM1-CM2 : Les aventuriers du savoir (4/6). Souvent insuffisante dans la formation initiale et continue des PE, la pédagogie de l’écriture est pourtant indispensable au métier d’enseignant. Laura Lefebvre, enseignante et graphopédagogue, présente dans ce dossier des éléments clés pour l’apprentissage du geste scripteur à l’école élémentaire, en particulier au Cycle 2.Encore une fois, Élisa n'est pas très attentive en classe. Elle est un peu... dans la lune !

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de janvier/février. Couronne en pointes / Masque de lune et de soleil.

Comment introduire en classe la thématique de l'alimentation ? Explorer avec les élèves la diversité des aliments et leurs qualités nutritionnelles ? Au menu, voici quelques substantielles ressources pour éveiller à l'art du bien-manger.

Quand un étranger arrive un jour avec sa valise, les animaux s'inquiètent… « Que fait-il ici ? » « D'où vient-il ? » « Et qu'y a-t-il dans cette valise ? » Parviendront-ils à dépasser leurs préjugés ?

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de novembre/décembre. Sapin de Noël en bas-relief / Nuit étoilée sur la ville en monotype.

Sais-tu ce qui se passe quand le B qui fait « b' b' b' » se met devant le A qui fait « a a a » ? Cela fait B'A… BA ! Comme quand Basile le babouin avale sa banane en se balançant sur le baobab et… Badaboum !

ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de septembre. Chauve-souris en vol / Arbre-vitrail d'automne.

La malle du Bookineur est le nouveau projet collaboratif porté par Bookinou autour de la lecture en maternelle.

SCIENCES • CM1-CM2 : Les aventuriers du savoir (1/6). En plein match de foot, Roachim ne se sent pas bien. C'est l'occasion pour Paul et ses amis de mener l'enquête, et de partir pour un Voyage dans le corps humain en BD, à la découverte des systèmes respiratoire, sanguin et digestif !

Grand-père raconte l'histoire du Petit Chaperon rouge à sa petite-fille... Mais est-il certain de bien s'en rappeler ?