Que l'on choisisse de faire la fête des mères, puis des pères, ou plutôt la fête des parents ou des gens qu'on aime, les mois de mai et juin sont souvent destinés au bricolage dans nos classes.
Très souvent, au retour de la période 4 ou juste avant de partir en vacances, nous organisons dans nos écoles des chasses aux œufs ou un travail autour des poules et des lapins en chocolat à l'occasion de la fête de Pâques.
Au Cycle 1, le langage oral constitue la clé de voûte des apprentissages. L'enfant doit s'habituer à questionner, expliquer, raconter ou échanger, enrichissant ainsi son expression et son vocabulaire.
Dans Le Petit Prince, Saint-Exupéry aborde des thèmes profonds comme l'amitié, la solitude ou le sens de la vie. Ses symboles simples et puissants offrent aux élèves l'occasion d’explorer des idées, de stimuler leur pensée critique et d'échanger.
Ce mois-ci, Géraldine et Sophie ont respectivement testé deux déclinaisons du jeu Ton compte est bon ! édité par Jocatop : l'une dans sa version « pirate » (CE1), l'autre dans sa version « fantôme » (CE2). Voici ce qu'elles en pensent.
C'est l'histoire d’un tout petit roi pour qui tout est trop grand : son château, son armée... Jusqu'à ce qu'il rencontre une très très grande dame, et que sa vie en soit bouleversée !
La collection « Outils pour les maths » s'enrichit d'un titre pour la Moyenne Section, conforme au nouveau programme. Marie-Laure Frey-Tournier, professeure et co-autrice, présente ce kit complet...
Voici donc la seconde partie de ce projet. Au fil des semaines, nous allons, entre autres, revenir sur les chouettes et les hiboux, découvrir la basse-cour, et terminer par les oiseaux exotiques.
Aux Cycles 2 et 3, le langage oral s'enrichit du langage écrit. L'un et l'autre se nourrissent et se précisent au fil des divers apprentissages, à travers lesquels l'enfant questionne, explique, argumente...