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On a bien aimé cette séquence « Lire la ville » partagée sur le site pédagogique de l’académie de Nantes (où vous trouverez par ailleurs plein d’autres séquences classées par niveau, du cycle 1 au cycle 3). En quelques étapes, elle montre simplement comment amener les élèves à partir d’une observation concrète de son environnement proche pour réfléchir à la notion « d’habiter l’espace ». L’enseignante utilise la tablette numérique (prise de vue, enregistrement de la voix) et des maquettes en carton pour illustrer la vie du village. Un projet simple, mais passionnant !