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FICHE PRATIQUE
LA CLASSE • N° 311 • 09/2020 •
93
CYCLE 2
CP
I
CE1
I
CE2
I
CM1
I
CM2
FRANÇAIS
>
LECTURE ET COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT
par Éric Montigny
Fichier phono
(1/2)
Au CP, voire au début du CE1, ce fichier permet
de travailler en classe toutes les compétences
de phonologie, et plus spécifiquement avec les
élèves qui rencontrent des difficultés passagères.
OBJECTIF
Travailler la conscience phonologique à partir
des 36 sons de la langue française
MATÉRIEL
Fiches A1 à A18 (p. 96 à 113), et autres fiches
publiées dans le prochain numéro :
- présentées en planches (usage individuel)
- agrandies et découpées sous forme d’étiquettes
mobiles (usage collectif)
- agrandies, découpées et plastifiées sous forme
de cartes (usage en petits groupes de besoins)
Cerceaux
Boîtes
Ardoises, craies
>
LES SONS DE LA LANGUE FRANÇAISE
Une langue parlée se compose d’un ensemble
limité de sons. C’est ainsi que la langue française
compte 36 sons différents (alors que l’anglais en a
plus de 46). Les linguistes utilisent le mot phonème
pour évoquer le son.
Pour établir une correspondance entre phonèmes
et codage écrit, il faut être capable d’identifier
précisément les sons dans un mot. Pour y parvenir,
> L’Association phonétique internationale recense
plus de 118 sons pour l’ensemble des langues.
un travail régulier et structuré sur chaque phonème
est nécessaire. Tel est l’objet de ce fichier.
Que dit le programme du Cycle 2
« Au CP, les élèves pratiquent, de manière concentrée
dans le temps, des activités sur le code de l’écrit
dont ils ont eu une première expérience en GS. […]
Il s’agit d’associer lettres ou groupes de lettres et sons,
d’établir des correspondances entre graphèmes et
phonèmes. »
>
PISTES DE TRAVAIL EN CLASSE
En fin de Cycle 2, un des attendus est d’
« identifier
des mots rapidement : décoder aisément des mots
inconnus réguliers, reconnaître des mots fréquents et des
mots irréguliers mémorisés »
.
En classe, le travail sur la langue doit devenir un
objet d’étude spécifique. L’élève doit être capable
de se détacher du sens du mot pour
EN RÉSUMÉ
Un travail systématique sur les 36 sons de la
langue française :
>
Fiches A1 àA18 : phonèmes consonantiques
>
Fiches B1 à B16 : phonèmes vocaliques
>
Fiches C1 à C3 : semi-voyelles