La Classe n° 311 septembre 2020

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40 • LA CLASSE • N° 311 • 09/2020
SÉLECTIONS & COMMENTAIRES
SUR LE WEB
par Florent Denéchère
Initiation à la
programmation
En 2016, l’initiation à la
programmation faisait son entrée
dans les programmes officiels des
Cycles 2 et 3. La nature ayant horreur
du vide, d’innombrables ressources
sont venues, depuis, documenter
ce nouveau champ d’enseignement :
robots en tous genres, activités
débranchées, création de jeux en
ligne… Nous vous listons une sélection
de quelques valeurs sûres !
Objectifs et stratégies
Que disent les programmes officiels sur la
programmation ? Quelles sont les ambitions de
cette initiation ? Quelle progressivité imaginer ?
Comment varier les approches selon la classe de
l’élève ? Pour vous lancer, rien de tel que de
consulter ce dossier signé Éduscol, qui répondra
déjà à une grande partie de vos questions, et
dans lequel vous trouverez des activités clé en
main. ◗
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Choisir son robot
Difficile de choisir entre tous les robots à dispo-
sition, tant l’offre s’est densifiée ces dernières
années. À tel point qu’on ne sait plus ce qui relève
du superflu ou de l’indispensable ! Pour y voir
plus clair, jetez un œil à ce petit dossier sur le
site #ClasseTICE, concocté par un prof de techno
et un professeur des écoles qui ont réalisé une
progression (et des outils) du Cycle 2 au Cycle 4,
avec les compétences associées. ◗
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Missions Scratch
Se lancer dans
la programma-
tion avec Scratch
est une option à
envisager à partir
du Cycle 3. Si c’est
votre choix, foncez
sur cette ressource
p a r f a i t e m e n t
conçue pour vos
élèves : il s’agit de
cartes de missions
avec des diffi-
cultés progressives (repérées par des couleurs).
L’ergonomie de ces fiches est irréprochable :
on y trouve les points abordés, une illustration
du programme à réaliser (accessible via un QR
code), des aides, une correction, etc. À imprimer
en couleurs à partir du site de l’Atelier Canopé
des Yvelines, pour du travail en autonomie ou en
petit groupe. ◗
>
Informatique créative
Retrouvez sur
É d u s c o l l a
référence de
l ’ u t i l i s a t i o n
de Scratch :
une traduction
française du
guide Creative