La Classe n° 311 septembre 2020

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ACTUALITÉ
ACTU & INFOS
DIRECTEUR d’ÉCOLE :
« EMPLOI FONCTIONNEL »
plutôt que « STATUT »
Tout comme la proposition de loi des
députés LREM, qui a été examinée
mi-juin à l’Assemblée, les sénateurs
Max Brisson et Françoise Laborde
proposent de créer un « emploi
fonctionnel » de directeur d’école, dans
un rapport publié le 9 juin dernier.
Les deux rapporteurs estiment que cela
permettrait de « définir clairement les
missions » ainsi que les « allers et
retours » avec le métier de professeur
des écoles, ce que n’autoriserait pas
la création d’un statut.
Insistant sur la nécessité d’un lien
hiérarchique vis-à-vis des autres
enseignants, Brisson et Laborde
recommandent aussi une revalorisation,
une hausse des décharges, une aide
administrative (autre que des services
civiques) et une meilleure formation. ◗
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Une CAMPAGNE de recrutement CONTROVERSÉE
« Qui paie mieux qu’un job dans un fast-food ? »: c’est sur ce ton que
l’Éducation nationale a lancé une campagne de recrutement sur Konbini
pour faire connaître un dispositif destiné aux étudiants se préparant à
être professeurs.
Cette communication a vivement fait réagir les professionnels de
l’éducation, qui estiment majoritairement qu’une telle campagne
dévalorise l’image et le rôle du professeur.
Avec humour, l’un d’eux suggère : « Il faut lancer un plan ambitieux de
fast-food apprenant à la rentrée 2020 »… ◗
REVALORISATION salariale
MAINTENUE pour 2021
L’augmentation « de la rémunération
[des enseignants] qui est prévue
pour 2021 » aura bien lieu, a assuré
Jean-Michel Blanquer sur France
Info le 29 mai dernier. Le ministre
de l’Éducation nationale a précisé
que l’objectif des 500 millions d’euros inscrits dans
le budget 2021 était « maintenu » et que le budget
sera voté en fin d’année comme chaque année. ◗
© France Info
QUI au CEE ?
La liste des 14 membres du Conseil
d’évaluation de l’école a été publiée au BO
du 25 juin.
La présidente, Béatrice Gille, a été
auparavant rectrice de la région académique
Occitanie et de l’académie de Montpellier.
Le Conseil se compose de :
- 6 « personnalités qualifiées » (nommées
par le président de l’Assemblée nationale, celui du Sénat,
et le chancelier de l’Institut de France) ;
- 4 députés et sénateurs;
- 3 représentants du MEN.
Rappelons que le CEE a deux missions principales : « la mise
en cohérence de toutes les évaluations de l’enseignement
scolaire » et « la mise en place de l’évaluation des
établissements scolaires à l’échelle nationale ». ◗
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Béatrice Gille © DR-Rectorat de Montpellier