La Classe n°265

FRANÇAIS • CP > CM2 : La dictée de A à Z.
Pour que la dictée devienne un véritable moment d’apprentissage, ce fichier recense, sous la forme d’un abécédaire, 23 situations qui peuvent s’adapter à tous les profils d’élèves.

ACTIVITÉS LECTURE • CE1 : Porculus.
À ce moment de l’année, les élèves de CE1 ne sont pas encore familiarisés avec la lecture d’un livre entier. Pour une première expérience, l’histoire de Porculus, le petit cochon qui aimait se rouler dans la boue, apparaît comme le support idéal.

FICHIER • CP : Labynombres.
Les Labynombres offrent à l’enfant de développer des stratégies de calcul réfléchi. Il s’agit de labyrinthes où il doit progresser en ajoutant ou en retranchant chaque fois un nombre (1, 2 ou 10). Ces exercices ludiques feront suite à des séances d’entraînement collectives.

LE GESTE PROFESSIONNEL : Quelles activités proposer en BCD ?
La BCD permet une première initiation aux livres, en privilégiant le plaisir et l’autonomie. Voyons comment.

COMMENT JE L’AI FAIT : « Attentats : on a parlé et on a fait silence ».
Ce mois-ci, nous avons choisi de revenir sur la journée du lundi 16 novembre et de présenter la manière dont certains collègues ont évoqué avec les enfants les attentats ayant lieu à Paris trois jours auparavant. Nous ne les plaçons pas en modèle, mais ils reflètent les questionnements, la préparation et l’engagement du corps enseignant.

L’ÉDUCATION PRIORITAIRE : Le jardin : de la Toile au carré.
Nous sommes bien de nouveau en REP, à l’école Célestin-Freinet de Creil (Oise), mais cette fois, il n’y a pas de moyens ou d’interventions spécifiques. Voici Aurélie Lion, une jeune enseignante de CLIS qui jardine avec ses 12 élèves, en ayant reçu le soutien d’autres collègues blogueurs.