Entraîner sa mémoire

Comment mémoriser l'orthographe des mots sans y passer des heures ? Des orthophonistes vous apportent leur réponse avec le jeu "MOV". Toute l'astuce réside dans le dé utilisé pendant cette activité : chacune de ses faces énonce un exercice différent. L'enfant devra épeler le mot à l'endroit, à l'envers, trouver le nombre de lettres, le nombre de consonnes ou de voyelles, etc. Hyper astucieux !  


Un bocal pour retrouver son calme

C'est une technique pour le moins originale que nous propose une nounou pour aider les plus jeunes à retrouver leur calme ! Il s'agit d'un bocal rempli de liquide coloré et de paillettes (un peu comme les boules à neige) : s'il est énervé, l'enfant secoue le bocal et regarde les paillettes retomber au fond.


Régler les conflits à l'école

Les conflits étant quasi-inévitables à l'école, on apprécie toutes les propositions permettant de les régler de la meilleure manière possible. Sur son blog, une maîtresse présente le résultat de ses recherches sur la Toile et dans les animations pédagogiques.


Un an d'école... au quotidien !

Directeur d'établissement scolaire, professeur des écoles, vous savez combien la gestion administrative d'une école est chose délicate voire sensible au regard de la variété des cas à traiter et de l'inflation (non contenue) de l'arsenal juridique en vigueur...




Une carte fendue pour apprendre les mots

On a l'habitude de présenter les mots à apprendre sous forme de liste. Une forme un peu austère à laquelle ce blog redonne du pep's : "Validées" a conçu une carte aux couleurs du loup où l'on glisse la liste de mots. Le mot apparaît dans l'encoche prévue à cet effet, et le loup le montre du doigt.


Mélange de couleurs

Classique parmi les classiques, l'étude des couleurs primaires bénéficie ici d'un dispositif "spectaculaire". Il s'agit de mélanger des couleurs liquides dans des bouteilles ! Du matériel spécifique sera nécessaire, mais c'est là un bel investissement. Vous aurez besoin d'huile à lampe bleue et rouge, de colorant alimentaire, d'eau et de bouteilles plastique vides.


Petit carnet d'estime de soi

Trouvé sur le blog d'une classe Montessori, ce carnet d'estime de soi invite les élèves à parler d'eux-mêmes. Ce que j'aime, ce que je n'aime pas, mes forces et mes faiblesses, ma famille, ma maison, mes règles de vie, mes lieux et activités préférés, mon meilleur ami... Autant de détails qui font de soi un être unique et spécial.


Mission : ratatiner des monstres

Ratatiner des monstres, oui, mais n'importe lesquels ! D'abord, on ratatinera uniquement ceux comportant des syllabes consonne/voyelle. Puis, on se chargera ensuite de ceux comportant seulement certains sons (in, an, etc). Equipés d'une tapette à mouches, les enfants doivent être les plus rapides au top départ.


Semaine de la gentillesse !

Et si on s'accordait un peu de temps pour réfléchir à la gentillesse cette semaine ? Une collègue propose 2 dispositifs pour mettre cette belle idée en oeuvre. D'abord avec des fleurs sur lesquelles tous les élèves inscrivent leur prénom, puis quelque chose d'agréable sur un de ses camarades. Chacun repart avec plein de choses positives écrites sur les pétales !


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