“Betty, d’AVS à PE en ITEP”. Voilà certainement un titre d’article que seuls les professeurs des écoles seront en mesure de comprendre ! Surtout si on y ajoute que notre collègue est entrée dans le métier via le méconnu 3ème concours... Voici donc, pour les initiés aux acronymes de l’Education Nationale, le parcours de Betty...!

Des affiches pour la classe et des référents pour les élèves avec les différentes fonctionnalités du clavier (les lettres, les chiffres, les majuscules, les accents, les lettres accentuées, les touches spécifiques, la touche espace, la touche entrée... )

Proposer des trames de modules d’EPS accompagnés de vidéos d’illustration : voici l’idée directrice de cet ouvrage pratique très complet, adapté au développement de l’enfant de 2 à 6 ans.

Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein du hors-série La Classe Maternelle de novembre 2019 et du site FichesPédagogiques.

Une fiche de fabrication, des gabarits et plusieurs activités de lecture autour de la fabrication du moulin à vent.

Vous trouverez plusieurs documents et outils pour fabriquer un moulin à vent avec vos élèves et pour exploiter ce travail au travers d’activités de lecture et de langage allant de la PS au CE1.

Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.

Le 1^er octobre c’était la 13^ème journée nationale des dys. Un enfant sur dix étant atteint d’un trouble dys, nous en avons forcément un dans notre classe. Les enseignants sont assez peu formés sur le sujet et pourtant ces enfants ont besoin qu’on adapte les outils pour eux. « Les enfants dys sont des enfants intelligents qui souffrent de ne pas pouvoir le montrer ni le prouver. » (Docteur Olivier Revol).

Ce nouveau tome de « Keskidi ? » propose 30 enquêtes grammaticales pour les élèves de CM1 et CM2 : un fichier photocopiable qui permet de travailler simultanément avec toute la classe, mais avec des niveaux de difficulté différenciés.