Article invité rédigé par Onaya du site Onaya.
Aujourd’hui un individu sur 100 environ, nait avec un trouble du spectre de l’autisme donc il est fort probable que vous en rencontrerez au cours de votre carrière dans vos classes.
Architecte d'intérieur pendant 5 ans, avant de passer le concours d'instituteur, Marie témoigne aujourd'hui d'une reconversion réussie. Après 23 ans d'exercice professionnel, son plaisir d'enseigner reste absolument intact !
Enseignante en dispositif ULIS école, Audrey fait partie de ces nouveaux enseignants qui ont rapidement rejoint l'enseignement spécialisé. Exerçant dans l'enseignement sous contrat, elle nous expose son parcours débuté avec son master MEEF en poche...
Quel est ton parcours professionnel ?
Article invité rédigé par Valérie du site Chez Val 10.
Il s’agit d’un sujet qui n’est pas facile à aborder avec de jeunes enfants. Mais l’école doit permettre de les sensibiliser au handicap et à la différence en général, cela est rappelé dans les nouveaux programmes d’EMC. A l’école nous formons les citoyens de demain. Ils doivent apprendre à comprendre le monde qui les entoure, respecter les autres avec toutes leurs différences.
Alors comment intéresser et impliquer les élèves sans les heurter ? Voici quelques pistes pour travailler sur ces notions.
Les Autonomes de Solidarité Laïque (association de loi 1901 portée sur la protection des personnels de l'enseignement) ont développé un site internet lié à certains "risques du métier".
Article invité rédigé par Onaya du site Onaya.
Une thématique très actuelle : tous les enseignants de la maternelle au lycée sont concernés et se pose des questions au sujet d’élèves perturbateurs.
Utiliser un mot de passe, ne pas me moquer des autres en ligne, prendre conscience de ma e-réputation... avec l'avènement d'Internet, l'enjeu de l'identité numérique s'est imposé comme un thème incontournable de l'éducation aux médias et à l'information.
Après une 1ère carrière professionnelle dans l'édition, le professorat des écoles a été une véritable révélation pour Valérie. Une nouvelle enseignante enthousiate, qui souligne à quel point l'accueil et l'accompagnement par les pairs a été une condition fondamentale pour vivre pleinement l'entrée dans le métier...
Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école.
Je repasse l’oral de directeur en décembre pour figurer sur la liste d’aptitude à la direction d’école. Je l’ai passé il y a 3 ans et tous les 3 ans, quand on n’a pas eu de poste, il faut le repasser. Voici mes sources cette année pour avoir un panel d’idées de ce qui m’attend et des sites pour trouver de l’aide.
Les IME accueillent des enfants déficients intellectuels avec ou sans troubles associés (trouble du langage, du comportement, du spectre autistique...). C'est dans l'un de ces établissements que travaille Bénédicte, enseignante spécialisée depuis 20 ans.
Peux tu nous raconter ton parcours de prof ?
