Ressources pédagogiques

Allô, tonton ?

Allô, tonton ?
Le blog Teacher Charlotte a imaginé le personnage de Grand-mère Sourdoreille pour entraîner les enfants à se poser les bonnes questions lors de l'analyse grammaticale d'une phrase. La pauvre est « sourde comme un pot, et en plus, elle oublie tout. » Les élèves devront donc tout lui répéter... L'idée est de se costumer en Grand-Mère Sourdoreille, avec une écharpe en tricot (et pourquoi pas un vieux sonotone ! ) et de poser les bonnes questions aux élèves pour les aider à identifier le verbe (« Il est en train de quoaaaaa ? »), le sujet (« quiiiiii est en train de faire çaaaaaa ? »), le COD, les compléments circonstanciels de lieu, de manière, etc. D'après les commentaires laissés sur le blog, l'astuce fonctionne plutôt bien... http://www.teachercharlotte.blogspot.fr/2016/01/grand-mere-sourdoreille-...

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