Le plan de travail en pédagogie Freinet

Article invité rédigé par Sandrine du site La trousse de Sobelle.

Un plan de travail est un document permettant d’organiser son travail individuel réalisable sur une période donnée généralement deux ou trois semaines. Ces dernières années, le terme de « plan de travail » a été repris par d’autres courants pédagogiques. Tout le monde s’y perdait. Aujourd’hui, c’est bien le plan de travail selon Célestin Freinet dont je vais vous parler. Ces plans de travail, à l’école Freinet, existent de la maternelle au cycle 3.
 




Des jeux pour apprendre les maths !

Article invité rédigé par Marine, PE.

Pourquoi jouer en maths ?

Les mathématiques sont une discipline exigeante mais qui sont nécessaires à tous. De nombreux élèves sont stressés par cette discipline, ils ont peur de se tromper ce qui les empêche souvent à s’engager dans la tâche. Les apprentissages mathématiques sont alors compromis. Les enfants aiment jouer, c’est dans leur nature. Proposer des jeux en mathématiques permet de décomplexer les élèves afin de les aider à se lancer et mettre de côté leurs peurs liées aux maths.




Mes élèves sont devenus les héros de leur histoire

David Simon enseigne à Moissac dans un grand groupe scolaire de 13 classes, situé en REP. Il est professeur des écoles depuis 7 ans et s’occupe d’une classe de CP depuis 5 ans. L’an passé, il a invité ses élèves à devenir les héros de leur propre histoire. Il s’est appuyé sur les services d’Epopia qui propose aux enfants de 5 à 10 ans de vivre et de lire des aventures personnalisables, interactives et « postales ».



La classe flexible

Article invité rédigé par Sylvie du site Storytelling2 à l'école.

On parle de plus en plus de la classe flexible ou Flexible seating. Cette idée venue d’Amérique du Nord nous amène à penser l’espace-classe autrement, sans place attitrée, avec des élèves qui assouvissent leur besoin de bouger et qui intègrent des ateliers (ou centres) pour devenir acteurs de leur apprentissage.






Tout le programme de numération CP-CE1-CE2

Professeur des écoles doté d’un solide cursus universitaire en mathématiques, Éric Montigny propose un chouette titre pour enseigner la numération sur tout le Cycle 2. Extrêmement précis, et en même temps facile à prendre en main, l’ouvrage propose 150 situations de recherche pour rendre les mathématiques vivantes.




Dessine-moi un mot

Depuis plusieurs semaines, notre collègue Adeline a intégré dans ses séances d’orthographe à destination de ses CE2 un tout nouveau matériel : Dessine-moi un mot.




Borel-Maisonny, le RETOUR

Syllabique, phonétique et gestuelle à la fois, la méthode de lecture Borel-Maisonny s’adressait au départ à des élèves en difficulté scolaire. Mais, à vrai dire, elle n’a jamais déserté l’école, et elle fait aujourd’hui un retour en force dans le cycle des apprentissages fondamentaux.







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